醫(yī)藥類專業(yè)物理基礎(編輯修改稿)
2025-01-19 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設了一門或多門與醫(yī)藥學相關的選修課。v 但是在看到這些成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)目前醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學中還存在一些急需解決的問題：1. 缺少明確的教學指導思想以及目標定位v 由于歷史原因，醫(yī)藥類專業(yè)物理課程一直有偏重醫(yī)學應用和偏重物理基礎兩種模式 。v 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)物理課程中講授量子理論基礎的學校不足 50%。講授相對論的學校只占 20%。 2. 缺乏必要的教學規(guī)范v 各校醫(yī)藥類專業(yè)物理課程的學時數(shù)、教學內(nèi)容及其要求有很大差別。物理理論課學時數(shù)分布 。 72%學校的物理課學時數(shù)低于 60學時。物理實驗課學時數(shù)分布 。 70%學校的物理實驗課學時低于 30學時。3. 物理實驗內(nèi)容及實驗設備陳舊、老化v 醫(yī)藥類院校對物理學課程的投入較少，近三年平均設備費投入低于 10萬元 /年的學校接近 90%，約 85%
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