20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期四年級語文第三次月考試題及答案新人教版(編輯修改稿)
2024-12-21 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，也不是在于 。 我看見過 __________________的大海，玩賞過 __________________的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 我沒有驚動安靜。誰都有生活的 ，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的 。在這個(gè) 的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 八、綜合學(xué)習(xí)。 （ 3 分） 這學(xué)期，我在課文的“走進(jìn)田園”這一專題學(xué)習(xí)中知道了《 ________》介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動中，通過搜集資料，我找到并了解了《 ___________》的異國風(fēng)光和《 ____________》的古代田園風(fēng)光。 九、我能默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩！別忘了寫上題目、作者的姓名和朝代，還有標(biāo)點(diǎn)符號哦?。?4 分） 第二部分 :閱讀積累與運(yùn)用 (25 分 ) 一、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成下面的練習(xí)。（ 13 分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些 辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)下人家，（ ）什么時(shí)候，（ ）什么季節(jié)，（ ）有一道獨(dú)特、迷 人的風(fēng)景。 （ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞 ,你一定會 !（ 1 分） 。（ 2 分） 融洽（ ） 獨(dú)特（ ） ，請概括出來。（ 2 分） （ 1） （ 2） “ ”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫法的句子，你也能寫一 句。 (1 分 ) ，我體會它的作用。用“ ˇ ”標(biāo)出。（ 1 分） （ 1）提出問題，總起作用。 （ 2）總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。 （ 3）承上啟下，過渡。 ？用“ ”劃出來。請你也說說原因。（ 2分） ，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會是怎樣的一道風(fēng)景線？請你用一兩句話寫一寫 (2 分 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1