【總結(jié)】第1課五彩的煙花和杭州西博會(huì)吉祥物“歡歡”一起學(xué)美術(shù)嗨！今天我邀請(qǐng)你和我一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)美術(shù)，好嗎？設(shè)計(jì)、制作：曹建林首先，我請(qǐng)你猜一個(gè)謎語(yǔ)：朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。（想一想：這是什么？）圖片中展現(xiàn)的是在哪兒放煙花呀？
2024-12-11 03:47
【總結(jié)】朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷。節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。你覺(jué)得煙花美在哪里？顏色炫麗奪目，吸引人眼球形狀多樣給美麗的夜晚添色彩這兩幅煙花有什么區(qū)別呢？煙花的特點(diǎn)：顏色：豐富
【總結(jié)】繁忙的大街大街夜景欣賞熱鬧大街欣賞作品欣賞
2024-11-29 02:05
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題五彩路.第1課時(shí)總序第30個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)課型：造型?表現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)
2024-12-03 08:14
【總結(jié)】的小屋
【總結(jié)】LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOG
2024-11-29 02:25
【總結(jié)】七彩飛虹湘美版一年級(jí)下冊(cè)第一課設(shè)計(jì)執(zhí)教：衡陽(yáng)市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)王嫦昭你能說(shuō)出彩虹的色彩名稱和排列嗎？這個(gè)彩虹畫得對(duì)嗎？你想把彩虹想象成什么？作品欣賞
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】金寶雙語(yǔ)學(xué)校制作者:劉佳七彩飛虹課題導(dǎo)入現(xiàn)象新授欣賞拓展2彩虹形成的條件和原因：?條件：雨哥哥、太陽(yáng)公公?原因：當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)雨珠，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射和反射就會(huì)被分成七種顏色2游戲色彩對(duì)對(duì)碰紅+藍(lán)黃+
【總結(jié)】個(gè)案設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)、吹、淌、滴這些不同水彩技法產(chǎn)生的效果。、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。、細(xì)心的創(chuàng)作習(xí)慣，學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的精神。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)水彩游戲的各種玩法。難點(diǎn)：運(yùn)用多種形式的水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。學(xué)情分析本課以《五彩的煙花》為題，意在通過(guò)中國(guó)保守節(jié)日放煙花的
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】第11課花兒寄深情dìkèhuāerjìshēnqíng授課人：龔文英荷花héhuā喇叭花lǎbāhuā百合花bǎihéhuā梔子花zhīzi
【總結(jié)】下雨啦一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第四課畫一幅下雨天的畫，注意畫出下雨天的特點(diǎn)，要有打傘或者穿雨衣的人物，還要有雨中的景物和雨線。
2024-11-29 02:06
【總結(jié)】同學(xué)們，你們認(rèn)為的雨是什么樣子的呢？有哪些大雨呢？聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)是什么樣的雨呢？求求你，不要再下雨啦，我的房子被淋壞了！?小雨的聲音雨？大雨（暴雨、雷陣雨）、小雨同學(xué)們知道我們要上什么課了嗎？哈??！《下雨啦》同學(xué)們，如果真的下雨啦，我們?cè)撛趺崔k呢？
【總結(jié)】第七課五彩路課時(shí)：1教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來(lái)完成創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備：廢舊掛歷紙、舊報(bào)紙
2024-11-29 03:30
【總結(jié)】新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材美術(shù)第一冊(cè)
【總結(jié)】嶺南版第二冊(cè)采取師生交談的模式，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自吹泡泡的親身體驗(yàn)。導(dǎo)入教學(xué)展開教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：引導(dǎo)學(xué)生如何吹泡泡，如何把泡泡吹得又大又多？(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上表演吹泡泡。）二、引導(dǎo)學(xué)生把所看到的泡泡的形狀和顏色說(shuō)一說(shuō)，并在
2024-11-17 09:01
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