【總結(jié)】說(shuō)課題目:《可貴的沉默》教材簡(jiǎn)析:課文以課堂教學(xué)進(jìn)程為線索,以師生對(duì)話交流為主要形式,以孩子們情緒變化為描寫(xiě)的主要內(nèi)容:由興奮、快樂(lè)到沉默,又從沉默漸漸回到熱鬧。教學(xué)目標(biāo):(1)讀懂課文內(nèi)容,感受父母對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心父母,學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)。(2)體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生
2024-11-29 02:23
【總結(jié)】12為人民服務(wù)《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。當(dāng)時(shí),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段,有許多困難需要克服。毛澤東主席針對(duì)這一情況,講述為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來(lái),打敗日本侵略者。《為人民服務(wù)》是一篇演講稿,屬論說(shuō)文范疇。文章論點(diǎn)鮮明,論述縝密
2024-11-29 02:16
【總結(jié)】語(yǔ)文園地一小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)第4冊(cè)智慧之門(mén)我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像剪刀。讀讀認(rèn)認(rèn)?cáilèi?才_(tái)___材(木材)列_____烈(熱烈)?xīshē
2024-11-29 02:20
【總結(jié)】拉薩——布達(dá)拉宮妖嬈巍峨斗志昂揚(yáng)源源不斷不翼而飛劈頭蓋臉銀裝素裹廢寢忘食嚴(yán)陣以待七零八落杯水車薪始料不及1、劃出句子說(shuō)說(shuō)青藏鐵路是一條怎樣的鐵路?2、在修筑這偉大的工程時(shí),筑路
2024-11-29 06:55
【總結(jié)】十六年前的回憶(一)分段如果按時(shí)間分段,找出表示時(shí)間變化的詞來(lái)。1.默讀課文小結(jié):段落的劃分可以按事情的發(fā)展順序分;可以找一些明顯的表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)。“那年春天”,“4月6日的早晨”,“十幾天過(guò)去了”,“28日黃昏”等2、按事情的發(fā)展順序給課文分成四段。
【總結(jié)】力的合成與分解一.平行四邊形法則(1)如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形,那么,合力F的大小和方向都可以用這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線表示出來(lái),這就叫做力的平行四邊形定則(2)平行四邊形定則也是其它矢量合成的普遍法則.一、力的合成一.同一條直線上的矢量運(yùn)算,相反時(shí)為負(fù)值,
2024-11-17 12:33
【總結(jié)】第二節(jié)研究摩擦力輪胎上的紋路或顆粒,可防止打滑汽車在雪地行駛,輪胎上加掛鐵鏈可防止打滑減少摩擦力在蒸汽火車的機(jī)械零件上添加潤(rùn)滑油,以減少摩擦氣墊船可飄浮在水面上而快速滑行在房子底下墊上鋼管,利用鋼管滾動(dòng)來(lái)搬遷房子引入?行駛的汽車,
【總結(jié)】魯濱孫漂流記笛福作者簡(jiǎn)介笛福(1660—1731),英國(guó)作家。出生于倫敦?!遏敒I孫漂流記》是他的代表作,它反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求“個(gè)性自由”,發(fā)揮個(gè)人才智,勇于冒險(xiǎn)的精神。其他小說(shuō)有《辛格頓船長(zhǎng)》、《摩爾·弗蘭德斯
2024-11-29 02:14
【總結(jié)】力的等效和替換?水平地面上放一重為200N的鐵塊,鐵塊與地面間的最大靜摩擦力為85N,鐵塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,一個(gè)人用沿著水平方向的力推原來(lái)靜止的鐵塊,求下列各種情況下鐵塊所受到的摩擦力大?。?⑴推力為50N時(shí);⑵推力為83N時(shí);⑶推力為100N時(shí)。解:fm=85N.⑴T1fm=85N,f1=T1=50N;
2024-11-18 09:25
【總結(jié)】牛頓第二定律溫故知新猜想a、F、m有存在什么關(guān)系?物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化物體速度變化加速度a慣性(物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變)外力F物體質(zhì)量m力的作用原因?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證(1)研究方法:“a”與“F”、“m”二個(gè)物理量均有關(guān)系,如何研究?二、受力一定,加速度與質(zhì)量
2024-11-17 17:22
【總結(jié)】牛頓第二定律復(fù)習(xí)與回顧?牛頓第一定律:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素:物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小呢?研究對(duì)象小車的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)公式s=at2/2,t相同時(shí),通過(guò)比較
2024-11-17 19:18
【總結(jié)】第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件目標(biāo)導(dǎo)讀1.了解共點(diǎn)力和平衡狀態(tài)的概念.2.知道物體的平衡條件,能夠熟練應(yīng)用合成法和分解法解決共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題.預(yù)習(xí)梳理1.共點(diǎn)力(1)一個(gè)物體受到的力作用于物體上的或者它們的交于一點(diǎn),這樣的一組力叫做共點(diǎn)力.(2)共點(diǎn)力的合成:遵守同一點(diǎn)
2024-11-18 09:24
【總結(jié)】我想把小手安在桃樹(shù)枝上。帶著一串花苞,牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠啊,悠——悠出聲聲春的歌唱。播放暫停停止我想把腳丫接在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土地,汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)啊,長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。播放暫停停止我想把眼睛裝在風(fēng)箏上??窗自贫嗳彳?,瞧太
2024-11-29 02:19
【總結(jié)】彈力1、知道形變、彈性形變的概念,理解彈性限度2、知道什么是彈力,掌握彈力產(chǎn)生的條件3、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)確定它們的方向4、知道彈簧形變與彈力的關(guān)系,掌握胡克定律教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn):?1、彈力有無(wú)的判斷和彈力方向的判斷?2、彈力大小的計(jì)算?難點(diǎn):?彈力有
2024-11-17 19:23
【總結(jié)】1876年,英國(guó)的貝爾發(fā)明電話,改變了人類的溝通方式。1879年,美國(guó)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明電燈,改變了人類傳統(tǒng)的照明方式。1903年,美國(guó)萊特兄弟發(fā)明飛機(jī),開(kāi)創(chuàng)了人類飛行的新時(shí)代。1972年,中國(guó)的袁隆平成功培育雜交水稻,造福了世界人民。