【總結(jié)】2020-2020學年蚌埠五中歷史必修二第二單元質(zhì)量檢測一、選擇題(50分)1.下列來自高中某教材目錄的標題,其表述實際上已隱含著作者某種價值判斷的是()A.古代中國的經(jīng)濟政策B.近代中國資本主義的歷史命運C.物質(zhì)生活和社會習俗的變遷D.開辟文明交往的新航線2.新航路開辟的客觀條件是()
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】2021—2021學年度高二年級歷史必修Ⅲ第三單元試卷(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題的四個選項中,只有一個是最符合題目要求的。)1.北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道:“若止印二三張,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速?!边@主要得益于A.造紙術(shù)的重大改進
2024-12-03 09:11
【總結(jié)】2020~2020學年度上學期高三一輪復習歷史單元驗收試題(8)【新人教】命題范圍:必修Ⅲ專題五至專題八第Ⅰ卷為選擇題,共50分;第Ⅱ卷為非選擇題共50分。滿分100分,考試時間為90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:本卷共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個選項最符合題意
【總結(jié)】一、選擇題(每小題4分,共60分)1.“中華人民共和國外交政策和原則,為保障本國獨立、自由和領(lǐng)土主權(quán)完整,擁護國際的持久和平和各國人民間的友好合作,反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策?!币韵聦π轮袊毩⒆灾鞯耐饨徽叩睦斫獠唬_的是()A.爭取資本主義國家的支持,擴大國際影響B(tài).同各國建立平等的外交關(guān)系C.取締帝國主義
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修一第五單元測試題 追隨能夠改變你命運的那顆星,那顆永遠在你心中閃爍的明星。當它在你面前閃耀時,抓住這寶貴的機會。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高中歷史必修一第五單元測試題,希望對大家有所...
2024-10-25 04:44
【總結(jié)】人教版高中歷史必修二第五單元物質(zhì)生活與習俗的變遷12級歷史學二班董志恒132教材分析學法與教法說課內(nèi)容教學過程板書設(shè)計4地位與作用重點與難點課標要求教學目標地位和作用本課描述了近代以來我國城市人民在衣食住和習俗方面的變化及原因,講述了
2025-07-18 06:19
【總結(jié)】單元檢測一.選擇題(每小題3分,共60分,每小題只有一個最佳答案。)1.16世紀初,征服埃及的國家是A.英國B.法國C.希臘D.奧斯曼帝國B.極大地減輕了埃及農(nóng)民的負擔C.給埃及農(nóng)民帶來了沉重的災難D
2024-12-03 21:22
【總結(jié)】單元檢測一、選擇題(每小題3分,共20小題60分,每題只有一個最佳選項)1.決定帝國主義侵華特征演變的基本因素是A.中國的政局B.資本主義的發(fā)展C.清政府的態(tài)度D.中國的自然條件2.《馬關(guān)條約》簽訂后,帝國主義列強競相向中國提供借款,這主要是因為列強可以借此①掠奪中國的關(guān)稅收入②獲取高額回扣和利
2024-12-03 09:10
【總結(jié)】合肥育英高中高三歷史選修一試卷(《商鞅變法》)一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、春秋戰(zhàn)國時期,標志著我國社會生產(chǎn)力的顯著提高的是A、鐵農(nóng)具的使用B、牛耕的運用C、水利的興修D(zhuǎn)、曲轅犁的發(fā)明2、我國古代的“私學”興起于A、西周時期B、春秋時期
2024-11-29 22:22
【總結(jié)】單元檢測一、選擇題(本題共20個小題,每題3分,共60分。每題只有一項最佳答案。),下面說法不正確的是(),在黃河流域逐漸采用先進的經(jīng)濟形式發(fā)展經(jīng)濟,這種經(jīng)濟形式實質(zhì)是()A.奴隸制經(jīng)濟形式B.封建制經(jīng)濟形式C.半封建半奴隸制經(jīng)濟D.半畜牧
【總結(jié)】單元檢測一、選擇題(每小題3分,共20小題60分,每題只有一個最佳選項)1.德川幕府統(tǒng)治時期推行的措施主要有①實行封建等級制度②實行閉關(guān)鎖國③鼓勵派遣留學生④支持尊攘運動A.①②B.①②③C.②③④D.①②④2.下列是生活在德川幕府統(tǒng)治時期的一名武士,他可能從事的活動有①
【總結(jié)】岳麓版歷史必修一:中國古代的中央集權(quán)制度(測試題)一、選擇題(共20小題,每題2.5分,共50分)1、假設(shè)甲、乙、丙、丁四位同學回到商周時代,請判斷哪位同學被封為諸侯王的可能性最小A.甲同學成為商朝末年的貴族,抵抗周部落進攻B.乙同學做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同學帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞D.丁同學成了
2024-11-15 01:09
【總結(jié)】萬勝高中14屆高一上期第一次月考試題歷史2020、10一、單項選擇題(每題4分,共48分)1、《荀子·儒效篇》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓(周王姓姬)獨居五十三。”這段材料能夠說明西周分封制中分封的主要對象是A.平民
【總結(jié)】單元檢測一、選擇題(本題共20個小題,每題3分,共60分。每題只有一項最佳答案。)()①井田制的瓦解②鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)③新興地主的出現(xiàn)④百家爭鳴⑤頻繁的爭霸戰(zhàn)爭A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤:東周列國社會制度的變革到春秋末年以
【總結(jié)】寶雞高新實驗中學2021年高二年級歷史選修二第1~3單元質(zhì)量檢測試題學校:寶雞高新實驗中學命題人:張建輝第Ⅰ卷選擇題(60分)1、中世紀歐洲王權(quán)比較弱,主要表現(xiàn)在(1)國王登基要經(jīng)教皇加冕才算有效(2)王室領(lǐng)地少,國王不能在貴族領(lǐng)地內(nèi)直接向人民征稅(3)國王軍隊很少,遇有戰(zhàn)事需召集貴族帶領(lǐng)他們的士兵參戰(zhàn)(4)城市的