人教版高中歷史必修2期中測試(編輯修改稿)
2024-12-21 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） ，反對生物進(jìn)化論的人占大多數(shù) , 被稱為 “ 生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓 ” 2 達(dá)爾文的《物種起源》發(fā)表后 , 宗教勢力叫囂 “ 打倒進(jìn)化論 ” 、 “ 粉碎達(dá)爾文 ” 等，這說明（ ） ①達(dá)爾文的進(jìn)化論給神創(chuàng)說以致命的一擊 ②達(dá)爾文的進(jìn)化論動搖了宗教神學(xué)的根基 ③達(dá)爾文的進(jìn)化論反映了新興資產(chǎn)階級的要求 ④達(dá)爾文的進(jìn)化論具有嚴(yán)密的科學(xué)性 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 2 下列對蒸汽機(jī)發(fā)明的影響的表述，錯誤的是（ ） ，使人類進(jìn)入蒸汽時代 B. 促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，使世界各地聯(lián)系更加密切 ，形成許多工業(yè)城市，促進(jìn)了工業(yè)化 ，并出現(xiàn)了壟斷組織 2 電的發(fā)明和廣泛使用 , 影響廣泛而又巨大 , 下列表述，錯誤的是（ ） , 使人類進(jìn)入電氣時代 ，開始確立對世界的統(tǒng)治 業(yè)規(guī)模越來越大，促成了壟斷組織的形成 ，使世界市場基本形成 下列言論指出了舊道德為封建政治服務(wù)的本質(zhì)的是（ ） A. “ 主張尊孔 , 勢必立君 , 主張立君 , 勢必復(fù)辟 ” B. “ 國人而欲脫蒙昧 ” , “ 當(dāng)以科學(xué)和人權(quán)并重 ” “ 須言之有物 ” , “ 不作無病之呻吟 ” （胡適語） D.“ 須知今后的世界 , 變成勞工的世界 ” （李大釗語） 二、判斷題：判斷正誤，（正確的選 A，錯誤的選 B） (本大題 5 小題，每小題 2 分，共 10分 )。 3 楷書筆畫詳備，結(jié) 構(gòu)形體嚴(yán)謹(jǐn)，魏晉楷書有定鼎之功，鐘繇、王羲之貢獻(xiàn)最大 ， 唐代楷書步入盛世，歐體、顏體、歐體各具特點(diǎn) 。 3 隋唐時期的繪畫吸收了印度、波斯等外來美術(shù)風(fēng)格 ， 展子虔、閻立本、吳道子 的 《游春圖》《步輦圖》《送子天王圖》是 這一 時期優(yōu)秀繪畫 。 3 洋務(wù)派提出 “ 中學(xué)為體 , 西學(xué)為用 ” ， “ 中學(xué)為體 ” 指以封建綱常倫理作為國家安身立命的根本 ； “ 西學(xué) ” 也包含著天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民等思想 。 3 隋唐之際，中國出現(xiàn)了雕版印刷術(shù) 。 雕版印刷術(shù)既經(jīng)濟(jì)，又便捷，是印刷業(yè)的一大革新 。 3 新文化運(yùn)動興起的直接原因是一戰(zhàn)期間 , 中 國民族資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展 ， 資產(chǎn)階級強(qiáng)烈要求沖破封建思想牢籠 , 實(shí)行民主制度 。 三、材料解析題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識回答問題（本大題 2 小題，每小題 10 分，共 20分。） 。（ 10 分） 材料一：漫畫《思想家的話語》 材料二：“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一，而法度可明，民知所從矣。” —— 《漢書董仲舒?zhèn)鳌? 材料三：“若必待取給孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？” —— 李贄《焚書》 “成以孔子之是非為是非，固未嘗有是非耳。” —— 李贄《藏書》 材料四：“孔夫子之在中國，是權(quán)勢者們捧起來的。??凡有企圖獲得權(quán)勢的后人，就是希望做官的人，都是讀‘四書’和‘五經(jīng)’，??孔子這人，其實(shí)是自從死了以后，也總是當(dāng)A：“民為貴，社稷次之，君為輕” B：“施政要用‘仁義’和‘王道’，制天命而用之” C：“仁者愛人，為政以德” 著權(quán)勢者們的‘敲門磚’的差使的。” —— 魯迅《在現(xiàn)代中國的孔夫子》 請回答： （ 1）據(jù)材料一中三位思想家的主張，人物 A和人物 B 分別是誰？（ 2 分） （ 2）據(jù)材料二，董仲舒提出了怎樣的主張？（ 1 分）這一主張對我國后世思想領(lǐng)域的影響是什么？（ 2 分） （ 3）據(jù)材料三，明朝的李贄對孔子的思 想言論持什么看法？（ 2 分） （ 4）據(jù)材料四，漢代以后出現(xiàn)“以孔子之是非為是非”的現(xiàn)象，其原因何在？（ 1 分） （ 5）在今天，我們應(yīng)該如何正確地對待以孔子思想為主的傳統(tǒng)文化？（ 2 分） 37．閱讀下列材料： (10 分 ) 材料一： (人 )是存
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