人教版20xx-20xx學(xué)年度七年級語文第一學(xué)期期末考試試卷含答案(編輯修改稿)
2024-12-21 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓 你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?； 閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 【乙】春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃， 蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜甜笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬 芳…… 15． 甲文描繪了春草圖和春花圖兩幅春天的畫面，乙文描繪了四幅春天的畫面，分別 是 、 、 天空春圖 、 。（ 3 分） 16．對下面句子中劃線部分迚行簡要賞析。（ 3 分） 小草偷偷地從土里鉆出來 ，嫩嫩的，綠綠的。 答： 17． 結(jié)吅具體語境，理解下面句子中加著重號(hào)詞語的含義。（ 2 分） 蜂蝶追逐 喧嚷 ． ． ，醞釀生活的甘甜和芬 芳 答： 18． 甲文不乙文都抒發(fā)了作者怎樣的感情？（ 2 分） 答： 19． 想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想像力，仿寫一個(gè)形式相同的句子。（ 2 分） 春天是一縷輕輕吟唱的暖風(fēng)，和著聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥語；春天是一捧溫暖明亮的陽光，吻著馥郁醉人的花香；春天是 ， 。 （四）閱讀下面文字，回答后面的問題 。（１ 5 分） 洗腳 放寒假前，老師布置了一個(gè)寒假作業(yè)，每一個(gè)同學(xué)都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。 二十多年來，他與父親之間的交流僅僅在于父親問他成績，在學(xué)校的生活的情況，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用的多少。簡單的一問一答，除此而外，似乎沒有多少。 有的時(shí)候，他也希望父親的一個(gè)擁抱，像電影上的那樣，可是 那畢竟是在電影里。 但是，終于，他還是開口了，家里沒有其他人的時(shí)候，裝著輕松地對父親說了，然后急急地補(bǔ)充道：“這是我們老師布置的一道作業(yè)?！? 父親的臉上先是詫異，然后笑了。他看出兒子的窘迫，便說：“好啊，好啊，你先去打一盆水來。” 一切似乎都輕松了，他去井邊打水，兌上熱水，調(diào)好水溫，然后端到父親的身邊，父親已經(jīng)脫好自己的鞋襪，像一個(gè)孩子一樣坐在椅子上，看著他過來。 他忙把水送到父親的腳邊，父親的腳放在水里。水溢了一些出來，他沒有想到父親的腳這么大。 “溫度怎么樣？”他問。“蠻好蠻好！”父親說。然后，再怎么辦 呢？他問自己。那雙腳就在面前，他想用手去觸摸它，可是心里卻有些猶豫。不由自主地想： [甲 ]若干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景？白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚。在父母的手里仍不妥帖，將水濺了一地，得意的地嬉笑，直到他們生氣。 [乙 ]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角分明，在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸。 “幫我把毛巾拿來?！备赣H說。 忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。突然，他又扯過了毛巾，他說：“不，還是讓我給你擦擦腳吧?！? 于是，父親的腳就在自己的手里，他第一次這么近距離地看 自己的父親。觸目驚心的是，腳板的前掌和
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1