人教版20xx-20xx學年度五年級上冊期中考核試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 00:18 本頁面
【文章內容簡介】 上，大家展開了熱烈地討論： 李紅說：“最近我讀了作家沈石溪的作品《第七條獵狗》，我感覺他對動物的 生活習性、捕食方法描寫得很細致，我還把這些句子抄下來了。” 王鵬說：“到了圖書館，我發(fā)現圖書的種類挺多，比如： 計算機 、 外語 、 文學 藝術 、 經管 ??它們都用小牌標識出來了，以前我怎么沒注意到?！? 謝小青說：“我還收集了不少讀書的名言，其中 狄德羅 的名言：‘ 不讀書的人，思想就會停止 ?！瘜ξ覇l(fā)特別大?！? x k b 1. c o m 我想說：“ ?！? 十、語文實踐。（ 5 分） 如果班上有同學不喜歡讀書，你會 怎樣勸說他，最好 用 上 名言 。 第二部分：閱讀積累與運用（ 60 分） 一、閱讀《釣魚的啟示》選斷，完成習題。（ 22 分） ①盡（ j236。n jǐn） 管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我 (清晰 清楚 )地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水 中了。 ②轉眼間三十四年過去了，當年那個沮喪的孩子，已是紐約一位著名的建筑設計師了。那晚以后，我再沒有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似（ s236。 sh236。） 的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話： 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 把釣到的大鱸魚放
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