浙教版語文七下狐貍和葡萄-資料下載頁

【總結】寓言，是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他曾是奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。自由后，伊索開始環(huán)游世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末，“伊索”這個名

2024-12-14 22:56

狐貍和烏鴉教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：狐貍和烏鴉教學設計 部編本小學一年級語文下冊《語文園地五》和大人一起讀《狐貍和烏鴉》教學設計 教材分析： 這是一篇經(jīng)典童話故事，講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事，說明愛聽奉承話容易...

2024-10-21 02:17

狐貍和烏鴉教學設計-資料下載頁

【總結】《狐貍和烏鴉》教學設計 　　《狐貍和烏鴉》教學設計篇1一、教材分析： 　　《烏鴉和狐貍》是國標本小學語文第三冊的一篇寓言故事，講的是一只狡猾的狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。本文的重難點是通過多...

2024-12-06 01:12

蘇教版語文二年級上冊狐貍和烏鴉教學設計1-資料下載頁

【總結】課題《狐貍和烏鴉》課型閱讀教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能復述課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3.讓學生懂得喜歡聽奉承話，容易上當受騙的道理。教學重難點重點:識字、寫字、朗讀。難點:讓學生懂得喜歡聽奉承話容易上當受騙的道理。教學準備多媒體課件。教學時

2024-11-19 21:28

狐貍和烏鴉教學設計[5篇]-資料下載頁

【總結】第一篇：《狐貍和烏鴉》教學設計 《狐貍和烏鴉》教學設計 作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁，對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那么應當如何寫教學設...

2024-10-20 20:36

蘇教版五年級語文上冊伊索寓言4-資料下載頁

【總結】12、伊索寓言蘇教版五年級語文上冊第三單元伊索是公元前6世紀的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個奴隸。他機智幽默，聰穎過人?！兑了髟⒀约肥侨祟愇拿魇飞系囊蛔S碑。它的內容在一定歷史條件下，題材相當廣泛，從不同角度反映了古希臘的社會現(xiàn)實和風土人情，尤其集中反映了下層社會里奴隸的思想感情?！兑了髟⒀约防锏慕巧蠖加蓜游飺?。這些動物和人一樣，會

2024-12-12 19:20

小學語文“烏鴉和狐貍”教學設計-資料下載頁

【總結】2020/11/23小學語文“烏鴉和狐貍”教學設計2020/11/23小學語文“烏鴉和狐貍”教學設計（1）學習任務分析（2）學習者分析（3）教學目標（4）教學準備（5）板書設計（6）教學過程設計（7）資源及媒體應用（8）教學設計后記2020/11/23（1）教學重

2024-10-17 17:10

蘇教版語文二年級上冊狐貍和烏鴉教學設計3-資料下載頁

【總結】《狐貍和烏鴉》說課稿各位老師好：今天我說課的內容是《狐貍和烏鴉》這篇課文的教學?！逗偤蜑貘f》是蘇教版小學二年級上冊第三單元第四篇課文?！逗偤蜑貘f》是一篇寓言故事，內容簡單，語言淺白易懂。故事講的是一只狐貍用奉承話騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。課文用生動的語言描述了狐貍騙肉的過程，形象地告訴我們愛聽奉承話容易受騙上當?shù)牡览怼?/span>

2024-11-20 00:36

2022伊索寓言牧童和狼第一課時-資料下載頁

【總結】 伊索寓言牧童和狼〔第一課時〕 　　教學要求： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、學會本課生字。兩條綠線內只識不寫。理解由生字組成的詞語。 　　3、知道這那么寓言的...

2024-09-30 16:44

伊索寓言牧童和狼第一課時(2)-資料下載頁

【總結】 伊索寓言牧童和狼（第一課時） 　　教學要求： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、學會本課生字。兩條綠線內只識不寫。理解由生字組成的詞語。 　　3、知道這則寓言的故...

2024-11-16 23:47

二年級上冊11、狐貍和烏鴉教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：二年級上冊《11、狐貍和烏鴉》教學設計 11狐貍和烏鴉 店東屯小學楊亞萍指導教師邵崇順 教學目標： 1、知識與技能：學會本課的10個生字，認識5個字和2個偏旁。 2、過程與方法：通過...

2024-10-14 02:25

狐貍和烏鴉教學設計四-資料下載頁

【總結】第一篇：《狐貍和烏鴉》教學設計四 《狐貍和烏鴉》教學設計四 作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數(shù)：49 教學要求 1、學會本10個生字。認識4個字。 2、領會文內容，知道喜歡聽奉承話容易上當...

2024-10-20 21:25

狐貍和烏鴉實用教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：狐貍和烏鴉實用教學設計 《狐貍和烏鴉》教學設計 一、教材分析： 《狐貍和烏鴉》是蘇教版小學語文第三冊的一篇寓言故事，講的是一只狡猾的狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。其中課文第四至第八段...

2024-10-21 02:21

蘇教版五年級上冊伊索寓言課件6-資料下載頁

【總結】12、伊索寓言蘇教版五年級語文上冊第三單元伊索是公元前6世紀的希臘寓言家，曾經(jīng)是一個奴隸。他機智幽默，聰穎過人?！兑了髟⒀约肥侨祟愇拿魇飞系囊蛔S碑。它的內容在一定歷史條件下，題材相當廣泛，從不同角度反映了古希臘的社會現(xiàn)實和風土人情，尤其集中反映了下層社會里奴隸的思想感情?！兑了髟⒀约防锏慕巧蠖加蓜游飺?。這些動物和人一樣，會

2024-11-15 03:55

烏鴉和狐貍-資料下載頁

【總結】狐貍與烏鴉執(zhí)教：徐玉華烏鴉找到一片肉叼了，站在上，狐貍饞得。他跟烏鴉說了次話，終于吃到烏鴉嘴里的那片的事。樹枝回來直流口水三肉合作學習一：4—7小節(jié)。

2024-12-13 10:30

20xx蘇教版五年級上冊伊索寓言狐貍和葡萄、牧童和狼、蟬和狐貍教學設計5(更新版)

20xx蘇教版五年級上冊伊索寓言狐貍和葡萄、牧童和狼、蟬和狐貍教學設計5(專業(yè)版)

20xx蘇教版五年級上冊伊索寓言狐貍和葡萄、牧童和狼、蟬和狐貍教學設計5(留存版)

20xx蘇教版五年級上冊伊索寓言狐貍和葡萄、牧童和狼、蟬和狐貍教學設計5-文庫吧