20xx秋北師大版六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(編輯修改稿)
2024-12-20 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 欲睡。 5．結(jié)尾時(shí)，作者強(qiáng)調(diào)“這一天正是中秋”，這句話可以刪去嗎？（ ）（ 2 分） A.《三峽之秋》寫的三峽一天景色的變化，不寫中秋也可以，可以刪去。 ，我們才知道作者具體描述的什么時(shí)候的景色，不能刪去。 ，表現(xiàn)的是秋之靈、秋之神、秋之韻、秋之情的壯美景色，而強(qiáng)調(diào)中秋時(shí)節(jié)，更能突出這一主題，不能刪去。 ，醉心于中秋的三峽之秋，不能 刪去。 本文在寫法上隨著時(shí)間的推進(jìn)而轉(zhuǎn)移觀察點(diǎn)并選擇富有特征的典型景物，多角度表現(xiàn)三峽之秋的各種情態(tài)。選文描寫三峽之秋的早晨、中午和下午的景色，分別突出了它的（ ）的特點(diǎn)。（ 1 分） 、明麗、熱烈 、靜謐、成熟 、明麗、成熟 、熱烈、靜謐 “瀑布”和“素錦”是否重復(fù)？為什么？（ 2 分） ，有什么作用？（ 2 分） （二）課外閱讀（ 18 分） 小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。 很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說(shuō)： “ 這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。 ” 不久，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會(huì)了小群游泳。 難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢 ?比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜 變成白晝 。它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。 “ 我懂了， ” 小群說(shuō)， “ 紅色就是讓人感到光亮和溫暖 !”“ 不全對(duì)。 ” 父親細(xì)致地解析， “ 血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái) 。人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。 ” 小群困惑了起來(lái)。父親再作耐心的解析： “ 發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)，而不是紅色 。只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色。 ” 經(jīng)過(guò)這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。 以后， ( )父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠 色， ( )﹙ 1﹚ 小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。 漸漸地，小群覺(jué)得世界 ( )陌生黑暗的， ( )(2)熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包，當(dāng)書包買回來(lái)小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō)： “ 小群這個(gè)綠色書包可真漂亮 !” 小群回家便對(duì)父親喊： “ 爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢 ?您知道我看不見(jiàn)便騙我 !” 說(shuō)著，小群便哭了起來(lái)。 父親聽(tīng)了，愣住了，半天沒(méi)吱聲，過(guò)了好一 會(huì)兒才為小群擦眼淚，說(shuō)： “ 爸爸對(duì)不起你，小群 ?? 那天買書包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書包，所以綠的也買下了 ?? 小群，爸爸是愛(ài)你的。 ” 小群感到爸爸用他那慈愛(ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛(ài) ! 時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò)，小群讀書的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候，父
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1