土木工程專業(yè)教育發(fā)展的若干思考(編輯修改稿)
2024-10-22 17:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行管理日益重要。 ?上述發(fā)展和特點(diǎn)對(duì)土木工程人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力和從業(yè)水平提出了較高的要求。但是，目前 目前土木工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才離這個(gè)要求還有相當(dāng)?shù)牟罹唷? 目前土木工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才的情況（之一） ?有一定的理論水平， ?但是實(shí)際應(yīng)用能力不足。 ?會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)和施工規(guī)范做好工作， ?但是做設(shè)計(jì)和施工的能力較弱。 目前土木工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才的情況（之二） ?會(huì)在確定性好、信息完整的條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)， ?但是，對(duì)付不確定性問題、信息不完整性問題的處理能力差。 目前土木工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才的情況（之三） ?有一定的計(jì)算能力， ?但是，定性分析、概念設(shè)計(jì)能力不足 ?概念設(shè)計(jì)往往是土木工程設(shè)計(jì)的靈魂 目前土木工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才的情況（之四） ?針對(duì)土木工程正常運(yùn)行時(shí)的計(jì)算與設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)， ?而針對(duì)施工情況、突發(fā)災(zāi)害情況和易損性問題的設(shè)計(jì)能力較差。 以上的反差說明 培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才的必然性 對(duì)土木工程專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革的迫切性。 三、對(duì)土木工程教學(xué)改革的若干設(shè)想 ? 正確認(rèn)識(shí)土木工程專業(yè)寬口徑的精神 ? 加強(qiáng)課程體系和教材的改革 ? 開設(shè)概念設(shè)計(jì)課 ? 增設(shè)專
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