教育軟件工程復(fù)習(xí)二(編輯修改稿)
2025-10-08 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把被測(cè)對(duì)象看成一個(gè)黑盒子 ,測(cè)試人員完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程 ,只在軟件的接口處進(jìn)行工作測(cè)試 ,依據(jù)需求規(guī)格說(shuō)明書 ,檢查程序是否滿足功能要求 . 2. 瀑布模型 ? 將軟件生存周期各個(gè)活動(dòng)規(guī)定為依線性順序連接的若干階段的一種軟件開發(fā)模型。它包括可行性分析、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試和維護(hù)。 四 .簡(jiǎn)答題 。 答 : (1)必須能夠表達(dá)和理解問題的數(shù)據(jù)域和功能域 。 (2)可以把一個(gè)復(fù)雜的問題按功能進(jìn)行分解并要逐層細(xì)化 。 (3)建模 四 .簡(jiǎn)答題 。 答 : (1)采用自頂向下，逐步求精的程序設(shè)計(jì)方法。 (2)使用三種基本控制結(jié)構(gòu)構(gòu)造程序，分別是順序，選擇和循環(huán) (3)采用主程序員組的組織形式。 五 .應(yīng)用題 根據(jù)表中的測(cè)試數(shù)據(jù)回答如下問題： （ 1）滿足語(yǔ)句覆蓋的最少測(cè)試組合是什么？ （ 2）滿足判定覆蓋的最少測(cè)試組合是什么？ （ 3）滿足條件組合覆蓋的最少測(cè)試組合是什么？ 答 : (1)
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