[初二政史地]維護社會公平(編輯修改稿)
2024-09-20 11:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以小組為單位,分別推舉1名代表在班上交流小組的主要觀點。 由同學(xué)代表進行本次主題討論的小結(jié)、點評。 (引導(dǎo):理智面對不公平現(xiàn)象,我們可以有很多對策,可以從法律援助的角度,可以從心理調(diào)節(jié)的角度,可以從倫理道德的角度,等等。我們要積極消除不公平現(xiàn)象,自覺維護社會公平,我們中學(xué)生需要從身邊事做起,從小事做起。請大家設(shè)想一起,我們可以做哪些具體的事情?我們也可以把思索的范圍再擴大一些,思考一下你生活的社區(qū)存在不公平的現(xiàn)象么?你認為應(yīng)該怎樣處理? 在這個活動的進行中,討論重點放在第三個環(huán)節(jié),交流重點放在第五個環(huán)節(jié)。這個活動是希望學(xué)生能結(jié)合知、情、意、行綜合看待處理公平問題,自覺培養(yǎng)對待公平問題的理智感,并培養(yǎng)自己的主人翁意識。在講到倫理道德時,可穿插講解道德價值觀。) (二)活動二、自覺樹立公平合作意識(嘗試當(dāng)一次政協(xié)委員,談你對一個議案的想法以及對黨的十六大報告的感想,并結(jié)合當(dāng)前實際情況談?wù)勀闶侨绾慰创?dāng)今中國社會倡導(dǎo)的共同富裕與實際存在的兩極分化現(xiàn)象。) 材料:議案:蕭灼基:特困補貼亟待提高 應(yīng)開征高消費特別稅 蕭灼基委員(經(jīng)濟界委員 全國政
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