【總結(jié)】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理一、單項選擇題1.人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應當是()A.鼻咽喉支氣管氣管肺B.鼻喉咽氣管支氣管肺C.鼻口腔咽喉氣管支氣管D.鼻咽
2024-12-09 11:04
【總結(jié)】教學設計 教學設計內(nèi)容:呼吸道對空氣的處理1、教學理念新課程要求教學過程要突出“以人為本、以學生為本”的教學理念,突出生活與健康這一主題,使學生通過本課的學習,知道怎樣使自己更健康,養(yǎng)成良好的生活習慣。新課程標
2025-07-18 00:32
【總結(jié)】 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 回民中學魯海燕 第一頁,共二十四頁。 ?剛出生的嬰兒第一聲啼哭標 志著什么? 每時每刻都在進行的,從 空氣中獲取氧氣,并排除 出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳, ...
2024-10-03 04:22
【總結(jié)】原油和液體石油產(chǎn)品的密度、相對密度(比重)或API比重的液體比重計試驗方法此標準方法的固定編號為D1298,跟在固定編號后面的數(shù)字代表標準最初采用,或者修訂、最新修訂的年限。括號內(nèi)的數(shù)字代表最新核準的年限。上標ε代表由于最新修訂或者核準而帶來的編輯上的變化。此標準經(jīng)國防部相關(guān)機構(gòu)核準。1適用范圍本試驗方法規(guī)定了使用玻璃液體比重計,在雷德蒸汽壓≤(psi)下,測定原
2025-05-23 18:29
【總結(jié)】“呼吸道對空氣的處理”說課稿Ⅰ、說教材:一、教學目標分析本節(jié)課對初中學生而言,有關(guān)呼吸器官的名稱并不陌生,但未必能完整地說出呼吸系統(tǒng)的組成。教材以填圖的方式讓學生通過自學了解呼吸系統(tǒng)的組成,并將呼吸系統(tǒng)分為兩大部分——呼吸道和肺。在強調(diào)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官的同時,首先分析呼吸道的作用。從字面
2025-07-18 00:19
【總結(jié)】空調(diào)對于氣候變暖的影響空調(diào)的壞處長期在空調(diào)房間中會導致汗腺關(guān)閉,影響正常的代謝和分泌;而長時間靜坐不運動又會造成頸部運動平衡失調(diào),使頸部肌肉、神經(jīng)、脊髓、血管受累,久而久之就會導致局部性的頸椎病,輕則脖子發(fā)僵、發(fā)硬、疼痛、肩背部沉重、上肢無力、手指麻木,重則出現(xiàn)頭痛、頭暈、視力減退、惡心等異常感覺,甚至大小便失控。?
2025-01-18 20:54
【總結(jié)】第三章人體的呼吸 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 學習目標: 1、描述呼吸系統(tǒng)的組成; 2、通過分析資料,說出呼吸道的作用; 3、認同呼吸道對空氣的處理能力是有限的,關(guān) 注自身呼吸系統(tǒng)健康。 ...
2024-10-03 04:40
【總結(jié)】呼吸道對空氣的處理體驗感受請三位同學上講臺做一組對比實驗:甲用手捏鼻子、閉嘴;乙用手捏鼻子、張嘴;丙不捏鼻子、張嘴。想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么區(qū)別?呼吸系統(tǒng)的組成資料分析氣管(局部)呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢呼吸道都有骨與軟骨作支架使整個呼吸道暢通
2025-01-07 04:45
【總結(jié)】中山市石岐啟發(fā)中學生物科組陳騰舉 第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 新人教版七年級下冊第二章?人體的呼吸?課件 第一頁,共二十九頁。 消化系統(tǒng)是由哪兩大局部構(gòu)成的? 消化系統(tǒng)是由________和_...
2024-10-06 01:17
【總結(jié)】呼吸道對空氣的處理●教學目標知識目標1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2.能通過分析有關(guān)資料,說出呼吸道對空氣的處理作用。3.能認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。能力目標培養(yǎng)學生分析問題、歸納總結(jié)的能力。情感目標1.讓學生認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的,自覺維護環(huán)境中空氣的新
【總結(jié)】材料的密度、表觀密度和堆積密度二、建筑材料的基本物理性質(zhì)(一)材料的密度、表觀密度和堆積密度(ρ)密度是材料在絕對密實狀態(tài)下,單位體積的重量。按下式計算:ρ=m/V式中ρ——密度,g/cm3;M——材料的重量,g;V——材料在絕對密實狀態(tài)下的體積,cm3。這里指的"重量"與物理學中的"質(zhì)量"是同一含義,在建筑材料學
2025-06-30 23:20
【總結(jié)】呼吸道對空氣的處理導學案學習目標:1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成,說出呼吸道的作用。2、分析肺泡的結(jié)構(gòu)特點2、運用已有的生活經(jīng)驗,分析相關(guān)資料,通過分組討論合作,提高分析問題,歸納總結(jié)的能力。3、認同人體呼吸道對空氣處理的能力是有限的,并關(guān)注空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。學習重點:通過資料分析,歸納出呼吸道的作用。學習難點:呼吸
2024-11-22 00:11
【總結(jié)】《呼吸道對空氣的處理》教學設計一、教材分析和學生分析1、教材分析:本節(jié)內(nèi)容是本章的第一節(jié),是學生探究本章內(nèi)容的基礎,特別是呼吸系統(tǒng)的組成,這部分內(nèi)容是貫穿本章的主體,同時對學生探究呼吸系統(tǒng)衛(wèi)生保健有非常重要的作用,另外,呼吸道的作用這部分內(nèi)容,教材安排的資料分析和討論題,能充分調(diào)動學生的思維進行探究,學生可以自主活動意識到生活中的衛(wèi)生保健,是學生自主探究的
2024-12-09 00:51
【總結(jié)】第一節(jié)呼吸道對空氣的處理 第一頁,共三十五頁。 人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取 氧氣,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,這就是呼吸。 導言: 當你降生到這個世界時,你的第一聲 嘀哭就標志...
2024-10-04 07:53
【總結(jié)】不同壓力溫度下空氣密度____來源《壓縮空氣站設計手冊》ISBN7-111-03936-X,1993年12月第1版,第3頁
2025-06-24 19:17