多媒體網(wǎng)絡(luò)教室及功能分析(編輯修改稿)
2024-09-18 17:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為了不讓學(xué)生因看屏幕而影響聽講，在必要時(shí)，可強(qiáng)制學(xué)生機(jī)黑屏，使學(xué)生能夠集中精力聽講。屏幕監(jiān)視： 教師可實(shí)時(shí)監(jiān)視每個(gè)學(xué)生的電腦屏幕，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這樣教師不用離開座位便可在機(jī)上觀看學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作情況?？蓪?duì)單一、群組或全體學(xué)生進(jìn)行多畫面和單一循環(huán)監(jiān)視。遙控輔導(dǎo)： 教師可遠(yuǎn)程接管選定的學(xué)生機(jī)，控制學(xué)生機(jī)的鍵盤和鼠標(biāo)，對(duì)學(xué)生遠(yuǎn)程遙控，輔導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)操作，進(jìn)行“手把手”式交互式輔導(dǎo)教學(xué)，在此過程中，教師可隨時(shí)鎖定或允許學(xué)生操作計(jì)算機(jī)的鍵盤和鼠標(biāo)。教師在遙控輔導(dǎo)教學(xué)中可實(shí)時(shí)監(jiān)視被遙控的學(xué)生的電腦屏幕，教師在遙控輔導(dǎo)教學(xué)中可與被遙控學(xué)生進(jìn)行雙向交談，遙控輔導(dǎo)同時(shí)可用電子教鞭功能。教學(xué)示范： 教師在進(jìn)行屏幕監(jiān)視和遙控輔導(dǎo)時(shí)可使用轉(zhuǎn)播教學(xué)功能，教師可選定一個(gè)學(xué)生機(jī)作為示范，由學(xué)生代替教師進(jìn)行示范教學(xué)，該學(xué)生機(jī)的屏幕及聲音可轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生，增加學(xué)生對(duì)教學(xué)的參與感，提高學(xué)習(xí)的積極性。在此過程中，可隨時(shí)使用電子教鞭功能進(jìn)行教學(xué)示范。師生對(duì)講： 教師可與任意指定的學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)雙向交談，教師可以選擇是否允許其他學(xué)生旁聽。分組討論： 教師可對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行任意分組，每個(gè)小組的學(xué)生通過文字、語音、電子白板進(jìn)行交
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