【總結(jié)】《生工原理及設(shè)備》實(shí)驗(yàn)報(bào)告開(kāi)課實(shí)驗(yàn)室:生物工程學(xué)院生物多媒體實(shí)驗(yàn)室2006年9月 25日學(xué)院生物工程年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班04級(jí)生工1班姓名湛仁成績(jī)課程名稱(chēng)生工原理及設(shè)備實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)管道流體阻力實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師徐世榮教師評(píng)語(yǔ)教師簽名:年月日一、
2024-08-26 06:06
【總結(jié)】.r=5m值值值/V值值*10^14HZEquationy=a+b*xWeightNoWeightingResidualSumofSqres'srAdj.R-SquareErorBIntercept.r=10m值值值/V值值*10^14HZEquationy=a+b*xWei
2024-08-26 05:16
【總結(jié)】數(shù)值實(shí)驗(yàn)數(shù)值實(shí)驗(yàn)1線性方程組求解一、方法與程序1.:帶選主元的分解法(MATLAB程序)Functionx=lufact(A,b)%Input-AisanNNmatrix%-bisN1matrix%Output-xisanN1matrixcontainingthesolutiontoA
2024-08-30 22:56
【總結(jié)】外科動(dòng)物實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一無(wú)菌術(shù)操作2學(xué)時(shí)[目的與要求]1、手術(shù)人員的手臂肥皂刷洗、碘伏涂擦消毒法2、穿無(wú)菌手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套法;3、病人手術(shù)區(qū)消毒后的鋪無(wú)菌巾法。[教學(xué)內(nèi)容](一)手術(shù)人員的無(wú)菌準(zhǔn)備技術(shù)1、術(shù)前一般性準(zhǔn)備:穿自備(相當(dāng)于手術(shù)室)清潔鞋、戴口罩、帽子和穿洗手衣。2、手臂洗刷與消毒(外科洗手
2025-01-07 14:23
【總結(jié)】SDH實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)實(shí)驗(yàn)二OTNM2000網(wǎng)管上實(shí)現(xiàn)設(shè)備開(kāi)通一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)對(duì)網(wǎng)管系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)otnm2000網(wǎng)管系統(tǒng)的層次組織、軟硬件平臺(tái)、組網(wǎng)方式以及網(wǎng)管的硬件安裝與連接有一個(gè)概念,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)例舉的示例,了解devcfg配置程序的各項(xiàng)菜單如何使用,設(shè)備如何配置進(jìn)行了講解,了解如何使用otnm2000操作程序,達(dá)到的課程目標(biāo)是掌握otnm2000的基本配置和日常維
2024-08-26 04:49
【總結(jié)】江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告單課程名稱(chēng)電路分析基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))項(xiàng)目編號(hào)08實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))項(xiàng)目名稱(chēng)RC電路的充放電過(guò)程實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))場(chǎng)所電工電路實(shí)驗(yàn)室電氣智能實(shí)驗(yàn)室教材電工與電子學(xué)實(shí)驗(yàn)教程實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))課時(shí)2一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。(timeconstant)。。二、實(shí)驗(yàn)原理在圖8-1電路中,設(shè)電容器上的初始電壓為零,當(dāng)開(kāi)關(guān)S
2024-08-30 16:33
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)四JSP應(yīng)用開(kāi)發(fā)進(jìn)階實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆漳J揭唬篔SP+JavaBean的結(jié)合掌握J(rèn)avaBean的以下特點(diǎn):(1)JavaBean類(lèi)必須有一個(gè)公有的沒(méi)有參數(shù)的構(gòu)造函數(shù),這個(gè)構(gòu)造函數(shù)在使用實(shí)例化JavaBean類(lèi)時(shí)調(diào)用。如果JavaBean類(lèi)內(nèi)沒(méi)有任何構(gòu)造函數(shù),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)沒(méi)有參數(shù)的構(gòu)造函數(shù)。(2)JavaBean內(nèi)的屬性
2025-03-23 13:27
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料.為你而備華北電力大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)課程名稱(chēng)微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):成
2024-08-25 19:57
【總結(jié)】《客戶關(guān)系管理》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)序號(hào):實(shí)驗(yàn)三日期:2012年4月11日班級(jí)09電商1班姓名 鄭潔學(xué)號(hào)0920420127實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)用Excel做數(shù)據(jù)分析——抽樣分析工具實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?,隨機(jī)抽取25份作為調(diào)查樣本;。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:1.打開(kāi)原始數(shù)據(jù)表格,制作本實(shí)例的原
2024-08-26 06:21
【總結(jié)】電路原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告2022年12月學(xué)院:理學(xué)院班級(jí):電科13姓名:管亮學(xué)號(hào):厚德博學(xué)
2025-01-12 14:37
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632Q/YF-SSC企業(yè)名稱(chēng)替換實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量手冊(cè)依據(jù):ISO/TS16949:2002()及GB/T15481-2000idtISO/IEC17025:1999版本號(hào):B/0分發(fā)號(hào):受控標(biāo)識(shí):
2025-04-14 05:46
【總結(jié)】《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告九江學(xué)院姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):專(zhuān)業(yè):學(xué)院:
2025-03-23 02:58
【總結(jié)】科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),我??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作得到進(jìn)一步的完善,實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。經(jīng)學(xué)校師生的共同努力,“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:??一、基本情況:??現(xiàn)只有6個(gè)教學(xué)班,學(xué)生168人。??多年來(lái),我校一直重視學(xué)校的“普
2025-03-23 03:13
【總結(jié)】EDA設(shè)計(jì)(Ⅰ)院系:電子工程與光電技術(shù)學(xué)院姓名:陳曉慧學(xué)號(hào):0704220102指導(dǎo)老師:傅文紅實(shí)驗(yàn)一單級(jí)放大電路的設(shè)計(jì)與仿真一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)掌握放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)整和測(cè)試方法。2)掌握放大電路的動(dòng)態(tài)參數(shù)的測(cè)試方法。3)
2025-03-23 02:59
【總結(jié)】一經(jīng)過(guò)這些天的模擬實(shí)驗(yàn)、手工記賬,使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,進(jìn)一步深刻了我對(duì)會(huì)計(jì)的了解。加強(qiáng)了一定的基本實(shí)際操作能力,對(duì)會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟和具體操作有了進(jìn)一步的了解。同時(shí),使得我系統(tǒng)的對(duì)老師所講的知識(shí)實(shí)踐了一遍,加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。在模擬實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不
2025-03-23 03:12