[初二數(shù)學]堅持導學教學實施有效學習(編輯修改稿)
2025-09-17 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這個過程需要耐心，但周期不能過長。這需要教師在教學方式上認真研究，逐步摸索。 (1 )教育的過程需要教師付出愛，學生演板中錯誤，教師應(yīng)看到其會的一面，和錯例對大家的啟示。 (2 )及時了解學生對知識的掌握情況，根據(jù)具體情況，調(diào)整教學內(nèi)容。 導學教學環(huán)節(jié)的具體實施 在本次實驗探討過程中，我們按照基本事實、基本理論、基本方法、基本應(yīng)用四個方面，在數(shù)學概念、定理、法則、公式、應(yīng)用之間，處理好因與果、主與次的關(guān)系，進行“問題解決”的教學思想方法的貫徹使用，體現(xiàn)“自學——解疑(討論)——訓練操作——反饋矯正”的教學模式，如何在具體的操作過程中根據(jù)不同課型、不同情況適當調(diào)整側(cè)重點，在教學實踐中充分利用多媒體輔助教學，最大限度地利用課堂，提高教學效率。自學釋疑環(huán)節(jié)的實施 (1)每節(jié)課制定準確具體的學習目標，為自學釋疑做好“向?qū)А?
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