第一課時(shí)小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第一課時(shí)小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)的意義。P28-29頁例1和例2及相應(yīng)的試一試，練一練，練習(xí)五的1—5題。教材簡析：教材以兩位小數(shù)的意義為主要研究對(duì)象，向前聯(lián)系一位小數(shù)與整數(shù)，往后發(fā)展到三位小數(shù)和四位小數(shù)，逐漸形成比較完整的小數(shù)概念以及記數(shù)方法。例1從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)切入，先教學(xué)兩位小數(shù)的讀法，再感受兩位小數(shù)的含義，學(xué)生體會(huì)兩位小數(shù)的意義不是很輕松的。而小數(shù)

2025-06-16 17:11

空氣的成分(第一課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解空氣的主要成分及氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w的主要性質(zhì)和用途（重點(diǎn)）2、初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念，能區(qū)分一些常見的純凈物和混合物（難點(diǎn)）3、知道空氣是一種寶貴的資源，了解保護(hù)空氣的方法。？【自主學(xué)習(xí)】1、拉瓦錫研究空氣的成分的方法是什么？2、閱讀P31教材填空空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?、氧氣、稀有氣體

2025-08-18 16:48

跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案 佚名 教學(xué)目的： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。 2．了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長大用科...

2025-10-04 05:30

毫米的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】《毫米的認(rèn)識(shí)》導(dǎo)學(xué)案：1、通過自學(xué)2-3頁內(nèi)容，認(rèn)識(shí)長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會(huì)用毫米、厘米度量比較短的物體的長度。2、培養(yǎng)估測意識(shí)和能力。3、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力，并感受生活中處處有數(shù)學(xué)。：（1）認(rèn)識(shí)長度單位毫米，會(huì)用毫米度量物體長度。（2）培養(yǎng)估測方法。：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第2、3頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究

2025-08-04 17:36

燃料的家庭第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容:西師大版小學(xué)語文五年級(jí)下冊《燃料的家庭》。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞，能正確、流利地朗讀課文。2、默讀課文，了解燃料的種類及每種燃料的特點(diǎn)和作用。3、感受作者用通俗易懂、充滿趣味性的語言為我們介紹燃料的種類、特點(diǎn)和作用。4、學(xué)習(xí)分類、解釋、比較、

2025-11-15 12:50

頑皮的陽光第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】頑皮的陽光教學(xué)要求12個(gè)生字，會(huì)寫其中的8個(gè)生字。、流利地朗讀課文。，能正確地使用動(dòng)詞。，體會(huì)陽光的頑皮可愛，知道陽光無處不在，世界因?yàn)槌錆M陽光才絢麗多姿。重點(diǎn)難點(diǎn)、寫字。，了解陽光無處不在。課時(shí)劃分2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字。、流利地朗讀課文。，讀中感悟陽光的

2025-11-15 16:43

第7課時(shí)：第一課時(shí)：公頃的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第7課時(shí)：第一課時(shí)：公頃的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第16頁例8。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。2．學(xué)生能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。3．學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)

2025-11-15 18:23

日歷第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】日歷第一課時(shí)馮驥才的作品注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。助讀資料：馮驥才，浙江寧波人，中國當(dāng)代著名作家和畫家。1942年生于天津。著有《雕花煙斗》《一百個(gè)人的十年》《神燈》等。閱讀角度一析讀課文

2025-07-19 18:46

第一課時(shí)教案★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第一課時(shí)教案 第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)： 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本課生字，懂得愛聽奉承話，就容易上當(dāng)?shù)牡览怼＝虒W(xué)過程： 一、談話引入： 在大森林里，住著這樣一對(duì)鄰居，一只長得很丑，叫聲又難聽，但喜...

2025-10-16 02:19

第一課時(shí)(4)-資料下載頁

【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，了解12種動(dòng)物的名稱。2、對(duì)照插圖，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的樣子。?教學(xué)重難點(diǎn)：讀準(zhǔn)翹舌音，后鼻音。獅子大象老虎仙鶴孔雀鸚鵡猴子猩猩麋鹿斑馬棕熊袋鼠麋鹿，角似鹿非鹿，頭似馬非馬，身似驢非

2025-12-03 19:11

林海---第一課時(shí)--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 林海第一課時(shí) 教材分析：這篇講讀課文是著名作家老舍寫的，講了大興安嶺的景物特點(diǎn)和作者的聯(lián)想，表達(dá)了對(duì)大興安嶺的真情實(shí)感。 教學(xué)要求： 1、了解大興安嶺的景...

2025-04-04 06:03

狼群第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、借助資料，了解狼的特點(diǎn)。理清文章的條理，指導(dǎo)作者是從哪幾個(gè)方面描寫狼群生活的特點(diǎn)的。3、學(xué)習(xí)課文第二、三段，了解狼群威力巨大、“分工明確、配合默契”的特點(diǎn)。4、初步有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞及詞語的意思。2、通過學(xué)習(xí)，懂得

2025-11-13 01:01

第一課時(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】上中學(xué)啦？要使出洪荒之力呦！相識(shí)是一種緣份，讓我們并肩攜手，共同邁進(jìn)和走過七年級(jí)的思想品德的學(xué)習(xí)生活。我們的成長離不開道德的滋養(yǎng)，也需要法治的規(guī)范和保護(hù)。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀，憑借著它們的力量，我們將飛向美好的理想。新學(xué)期、新要求：1、重在參與，共同探討；2、重在過程，開動(dòng)腦筋；3、

2025-11-21 14:24

第一課時(shí)乙烯-資料下載頁

【總結(jié)】§乙烯溫故而知新1、烷烴的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)是什么？2、有機(jī)物中碳原子成鍵有什么特點(diǎn)？烷烴分子中的碳原子之間只以結(jié)合,剩余價(jià)鍵均與原子結(jié)合,使得每個(gè)碳原子的化合價(jià)都已達(dá)到“飽和”。烯烴通式為CnH2n（n≥2整數(shù)）分子里

2025-08-15 23:57

梯形第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】LOGO梯形（第一課時(shí)）福州民族中學(xué)黃美健一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.你能從生活中找到一些梯形的圖案嗎?一、創(chuàng)設(shè)問題情景引出課題LOGO一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.上底下底腰腰高ABCDE

2025-07-19 20:24

跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第一課時(shí)-資料下載頁

跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第一課時(shí)(參考版)

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