英語課件reviewunit5and(編輯修改稿)
2024-09-14 16:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 d, dirty board. 讓學(xué)生用Shall I …? 說出建議。◆ 讓學(xué)生針對情景，說出建議?！敉ㄟ^模仿進行情景表演，鞏固提建議的句型，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。Assignment聽磁帶或CD，復(fù)習(xí)第5和6單元的內(nèi)容。將活動用書第60頁，活動2。 Now write your adventure. 所寫的短文抄寫在活動用書上。教學(xué)反思第一課時 Lesson 2課型復(fù)習(xí) 目標語言重點語言第5單元和第6單元的詞匯和語言點，differences, place補充語言O(shè)dd one out復(fù)習(xí)鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)，疾病，形容詞，職業(yè)，動作和各種活動，can see…教學(xué)目標語言知識第5單元和第6單元的詞匯和語言點，differences, place語言技能能用英語解釋英語單詞，培養(yǎng)英語思維習(xí)慣語言運用能談?wù)搱D片的不同之處，培養(yǎng)觀察能力教學(xué)材料 互動DVD可選活動：Quiz 3 （Stella’s room）課堂教學(xué)過程 （40 mins）建議時間教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計意圖Min 14Warm up / Lead in1. 說：I can see something in the classroom. It’s big and it’s blue. It’s on the floor near the door. (例如：bag). 學(xué)生輪流猜，用句型 Is it ... (例如： a book?)提問。重復(fù)練習(xí)，學(xué)生輪流描述物體，讓其他人猜?！?聽句子，猜出所描述的事物?！粢圆轮i的形式，作為熱身，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。Presentation 1. 讓學(xué)生翻到學(xué)生用書第61頁?；顒?。Find eight more differences. [YLE] 提示學(xué)生注意看兩幅圖，說：They are not the same. There are some differences. 舉一個例子：Look at picture 1. There are two oranges,. How many oranges are there in picture 2? 讓學(xué)生合上書，列出可供學(xué)生使用的句型： I can see, There is/are … The boy is eating …并將它們寫在黑板上。 幫助學(xué)生知道該做什么（輪流描述兩幅圖的不同之處）。 學(xué)生打開書，兩人一組進行活動。教師監(jiān)督并提供幫助和指示
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