[所有分類]電子表格的數(shù)據(jù)計算(編輯修改稿)
2024-09-14 16:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 若干【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1．[演示]數(shù)據(jù)的輸入2．[提問]老師在輸入數(shù)據(jù)時和你們在輸入數(shù)據(jù)時有何區(qū)別？3．[引入]課題：數(shù)據(jù)計算觀察比較，并回答公式的使用[提出任務(wù)]計算“家庭公用事業(yè)費支出表”中的總價[總結(jié)歸納]公式計算的最大特點——參與計算的是單元格參與計算，而不是單元格中的具體數(shù)值。單元格中的數(shù)值發(fā)生變化，結(jié)果也會發(fā)生變化。1．觀察和比較，自己得出解決方法2．完成第一項“總價”的計算復(fù)制柄的使用1．[提出問題]在數(shù)據(jù)計算過程中，重復(fù)輸入公式很繁瑣，有何方法可以解決。2．[提示] 操作思路（下面單元格的公式是有規(guī)律的；有規(guī)律的數(shù)據(jù)輸入可以用復(fù)制柄）在完成第一項計算的基礎(chǔ)上，探
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