【文章內容簡介】 于悟到了一個真理：欲無雜草，必須種上莊稼。 32 ? 這個故事讓人明白：欲無必有，欲有必無。那么，要心中有真善美，必遠離假惡丑。這必須經過選擇、鑒別和心靈的 巷戰(zhàn) ，才會讓一個退出，另一個占據(jù)。提示 無 與 有 是兩個抽象的概念，材料中要 無草 ，則要 有莊稼 ， 這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美 ，此類題目審題時要注意 化抽象為具體 ，這樣一來，思路就開闊了。如要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據(jù)他的心靈；要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據(jù)他的頭腦；要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。關鍵要把握生活的大網， 以小見大 。 33 總結 ? 總之，根據(jù)材料寫作文，審題立意，不能偏離材料自行確定立意，而要全面仔細地閱讀材料，從材料出發(fā)選擇立意的角度。不能另搞一套。上面的幾中方法不是孤立運用，而是相互聯(lián)系、綜合使用的。每則材料都可從多個角度分析立意，然后再選擇最佳角度構思作文。 審題立意強化練習 古希臘神話中有這樣一則故事：安泰是眾所公認的英雄，所向無敵，地神蓋婭是他的母親。安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。 根據(jù)材料，聯(lián)系實際，自選角度寫一篇議論文 材料寫了三個人物，先要弄清他們的關系，安泰和蓋姬是母子關系，安泰和赫拉克勒斯是敵人，一向無敵的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰離開了力量之源 —大地母親。 我們可以從三個角度來立意： 從 安泰的角度 探究他失敗的原因，一向無敵是因為不斷從大地母親身上吸取力量，而被扼死是因為離開了大地被弄到空中，沒有了力量之源，可見個人的力量是渺小的，要依靠集體才能有所作為。 從 母親的角度 看，她給予安泰力量，卻不給予安泰自立的能力，對安泰的悲劇她有責任。所以適當?shù)慕o予是必要的，但更重要的是培養(yǎng)孩子的自立能力。 從 赫拉克勒斯的角度 來看，他能打敗安泰的關鍵在于他掌握了對手的致命弱點，所以只有知己知被，才能百戰(zhàn)不殆。 審題立意強化練習 (一 )志愿軍英雄馬玉祥曾說：“我不是什么英雄，當年在朝鮮戰(zhàn)場上我是個兵，后來轉業(yè)到地方，我也是個‘兵’，現(xiàn)在離休了，我還愿當個老‘兵’，這輩子我掂量自己，只要夠個兵的份量就心滿意足了?！? (二 )拿破侖說：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。” 請你聯(lián)系時代的特點來談談自己的看法，寫成一篇約 800字議論文。 審題立意強化練習 審題立意強化練習 ? 先找出兩則材料的同和異，談的都是理想和自我價值的問題，但看法迥異。對馬玉祥的話，應抓住關鍵的一句，“這輩子我掂量自己，只要夠個兵的份量就心滿意足了”，理想的確立應從自身實際出發(fā)，在普普通通的崗位上照樣能干出成績來，能實現(xiàn)自身的價值，要正確理解“兵的份量”的具體內涵。而對拿破侖的話我們要作具體分析，不宜籠統(tǒng)地肯定或否定，想當元帥的兵是有目標有理想的，但要明確為誰而當、為什么要當元帥這些問題，才能有正確的人生觀、價值觀。 ? 審題時還應注意“聯(lián)系時代特點”這句話，也就是要立足于時代的高度，結合當代青年所擔負的社會責任和歷史使命來思考這一問題，同時還應聯(lián)系自身的實際來確立人生的目標。 ?可立意為： 人生既要有拿破侖那種雄心壯志，也需要馬玉祥那樣甘于從平凡做起的精神，因為任何雄心壯志的實現(xiàn)，都離不開腳踏實地地苦干。 ３、從前，在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他在出差住旅館時，總在自己簽名的下方寫上“每桶四美元的標準石油”字樣；在書信及收據(jù)上也不例外，簽了名，就一定寫上那幾個字。他因此被同事叫做“每桶四美元”，而他的真名倒沒有人叫了。 公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“竟有職員如此努力宣揚公司的聲譽，我要見見他。”最后，洛克菲勒還指定他為自己的繼任者，成為公司的第二任董事長。 請就此材料，寫一篇文章。 審題立意強化練習 審題立意強化練習 寫上“每桶四美元的標準石油”，只是一件舉手之勞的事，誰都可以做得到，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少人的才華與能力在他之上，可最后只有他接了洛克菲勒的班。 立意： 有些人常常不屑去做一些不起眼的小事，然而事實上，做好不起眼的小事，體現(xiàn)了敬業(yè)精神，這正是筑起大廈的基礎。 40 立意法之一 虛實法 ? 有些話題是抽象的概念（虛），有些話題是具體的物象（實）。針對這些話題，我們可以采用 “ 虛題實寫，實題虛升 ” 的方法 。 41 所謂 虛題實寫 ，就是遇到抽象的概念，我們把它具體化，方法是添加成分，或者是落實到具體材料上。 ? 如 2020年高考山東卷話題 “ 時間不會使記憶風化 ” ，有位考生以 《 貝殼 劃痕 記憶 》 為題，將“ 貝殼 ”“ 劃痕 ”“ 記憶 ” 三者并聯(lián)，暗含了話題，點明了主旨。將貝殼置于 “ 亙古的海灘上 ” ，并讓其 “ 鳴響著歷史的悲風 ” ，用 “ 劃痕 ” 來“ 訴說著記憶的不朽 ” ，文筆凝練、深沉而又簡約。正文部分用詩一樣的文字記敘了眾多的歷史人物，并緊緊抓住這些歷史人物身上的閃光點，縱談他們給歷史留下的震撼和思考，選的事例，古今互補，切合話題，使抽象性的話題得以形象性展現(xiàn)。 42 所謂 實題虛升 ，就是遇到具體物象作話題的時候，在選擇好材料的基礎上，必須上升位抽象的道理，提升主題。 ? 2020年高考山東卷以 “ 春來草自青 ” 為話題的滿分作文，就是一篇 “ 虛題實寫 ” 的典范之作： ? 世界，有愛才溫暖 ? ——廣告腳本 ? 一、廣告時長： 4分 30秒 ? 二、廣告風格（類型）：公益廣告，風格積極向上。為勉勵 512四川大地震災區(qū)人民參與災后重建和呼吁社會各界人士奉獻愛心。 ? 三、廣告受眾：全體愛心奉獻人士和災區(qū)人民。 43 ? 四、廣告內容： ? 鏡頭一 （黑幕，燈光漸亮。背景音樂：提琴，哀婉空長。）災區(qū)地震的畫面，房屋倒塌，山體滑坡，村莊被埋沒，公路等交通線路被毀，驚慌流離的人群，慘叫聲。（搖鏡頭）四周殘垣斷壁，鮮有完整建筑。（字幕） 5月12日，中國四川汶川縣發(fā)生里氏 ，災情嚴重。 ? 鏡頭二 （飛機內艙）國務院總理溫家寶在指揮臺前，認真