【總結】熱烈歡迎各位領導、老師光臨指導!第三節(jié)水資源的利用與保護東城高級中學莫燦輝?資料一:全世界26個國家的2億以上人口,已經面臨缺水的威脅。另有4億人口,用水的速度超過了水資源更新的速度,約有五分之一人口得不到符合衛(wèi)生標準的淡水。?資料二:目前我國近一半的耕地得不到灌溉。
2025-10-31 23:42
【總結】第四章旅游開發(fā)與保護復習總結知識體系構建高考真題賞析考情分析1.以時事材料為切入點,關注旅游開發(fā)中的環(huán)境問題。旅游開發(fā)對自然環(huán)境的破壞包括環(huán)境污染、對動植物資源的破壞、對背景環(huán)境的破壞、對視覺效果的破壞等。旅游開發(fā)對社會環(huán)境的破壞包括對傳統社區(qū)文化的破壞、對文物古跡的破壞、對城市景觀的破壞等。注
2024-11-12 19:08
【總結】第六章農業(yè)低產區(qū)的治理──以黃淮海平原為例自學提綱:一、農業(yè)低產區(qū)的分布二、黃淮海平原的地理背景1、位置、范圍2、組成3、自然地理狀況(氣候、地形)三、黃淮海平原農業(yè)發(fā)展的障礙1、表現2、原因四、治理2、緊迫性2、低濕地的治理(1)自然條件(2)治理模式
2024-11-12 19:10
【總結】2020年隨堂優(yōu)化訓練人教版地理必修三課件(文科專用):第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第1課時流域開發(fā)的自然背景第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第1課時流域開發(fā)的自然背景流域開發(fā)的自然背景1.流域開發(fā)的原則:既要考
2024-11-12 18:38
【總結】生態(tài)系統與生態(tài)平衡普通高中課程標準實驗教科書[湘教版]–選修6一、生態(tài)系統的組成【自主學習】?自學課本第一部分內容,回答以下問題:?什么是生物群落?什么是生態(tài)系統??(1)基本概念生物種群是同一物種在一定空間內集合在一起,是一定區(qū)域相同物種的集合;生物群落
2025-10-31 23:40
【總結】第二節(jié)旅游資源開發(fā)條件的評價授課人梁良樑一、旅游資源的價值美學價值美學價值是自然風景區(qū)對旅游者產生吸引力的最根本原因。自然景觀美:形象美、色彩美、動態(tài)美、朦朧美等,其中形象美是自然景觀美的核心通過人的視覺、聽覺、嗅覺、聯想、理念的感知印象,綜合感悟判斷美感
【總結】知識數據庫高端數據庫第十八單元區(qū)際聯系與區(qū)域協調發(fā)展技能數據庫必修三第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例預測數據庫考綱考點解讀三年高考經典知識網絡體系重點難點突破考情預測:(1)從考查內容看,注重對能源調配、產業(yè)轉移的考查。(2)從考查方向看,資源調配以及
2024-11-12 19:07
【總結】一、水資源及其分布1、水資源的含義(1)廣義:地球上水圈內的水量總體(2)狹義:目前技術條件下,可供人類利用的那一部分淡水資源(包括河流水、淡水湖泊水、淺層地下水)地球上水資源是有限的!陸地上的淡水資源主要儲存在哪里?地下水%大氣水%冰川%湖泊水%
2025-10-31 23:41
【總結】主要的生態(tài)環(huán)境問題湘教版選修Ⅵ一、概念生態(tài)環(huán)境問題是指由于生態(tài)平衡遭到破壞,導致生態(tài)系統的結構和功能嚴重失調,從而威脅到人類的生存和發(fā)展的現象。比較突出的表現:水土流失、土地荒漠化森林和草地資源減少
2025-10-31 08:21
【總結】我國島嶼概況及開發(fā)意義我國島嶼面積約,管轄海域面積約300萬平方千米。從分布上看,近岸海島多,遠海海島少;南海諸島雖遠離大陸,但分布零散。從面積上看,大島少,小島多。一、概況:二、開發(fā)意義:一方面,海島及其周圍海域,蘊藏著豐富的漁業(yè)、港灣和礦產資源。另一方面,海島是劃分海洋國土的重要依據,開發(fā)利用海島
2025-08-16 02:13
【總結】地理選修二海洋地理第二章海洋開發(fā)第二節(jié)海洋空間及其開發(fā)第二章海洋開發(fā)一、海洋空間開發(fā)利用的現狀1、海洋可利用的空間海上海中海底2、海洋環(huán)境的特點海上多變的氣象狀況和海水運動;深海的黑暗、低溫、高壓、缺氧環(huán)境;海水的腐蝕性強,海冰的破壞力大,復雜性和特殊性
【總結】國土整治之河流的綜合治理國土整治:為國土資源擬定開發(fā)、利用、治理、保護規(guī)劃,提出實施此規(guī)劃的措施和步驟,制定相應政策,并在實施過程中進行國土管理的工作。通俗的講就是整頓治理國土資源,使其更好地為國家建設服務。思路:?問題—原因—危害—治理?水土流失發(fā)生的原因、危害及治理。?荒漠化產生的原因、危害及防治。
【總結】課時2生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境護、環(huán)境污染與防治、環(huán)境管理考點回歸考點一生態(tài)環(huán)境問題及其產生的原因1.主要生態(tài)環(huán)境問題包括:_______________、森林和草原破壞、_________________、水土流失和濕地減少等。生物物種減少土地荒漠化2.荒漠化定義:把包括氣候變異和________在
2024-11-10 23:07
【總結】第三節(jié)旅游資源的評價知能層級突破學業(yè)水平達標第三節(jié)旅游資源的評價基礎自主梳理課標領航教材深化透析課標領航課程標準結合實例,簡述旅游開發(fā)條件評價的基本內容。學習目標。2.掌握對旅游資源的評價方法。3.學會對旅游資源的綜合評價。
【總結】旅游資源自然旅游資源人文旅游資源自然旅游資源是自然賦予的、能使人們產生美感的自然環(huán)境或物象的組合,如地貌、水文、氣候、生物、宇宙等自然要素及其相互組合的自然景觀。地質地貌氣象氣候水文地理生物一、自然旅游資源的分類宇宙判斷這是哪種自然旅游資源
2025-10-31 08:18