【總結(jié)】城市水資源規(guī)劃與管理UrbanWaterResourcesPlanning,UtilizationandManagement一.緒論(Introduction)1)水資源及其特性(waterresourceandthecharacteristic)?水資源的含義、特性與緊缺狀況(definition,characteris
2025-06-21 08:19
【總結(jié)】第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬資源和海水資源二、海水資源的開(kāi)發(fā)和利用含80多種元素,以氫、氧、氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀等較多。被稱為“元素的故鄉(xiāng)”。海水中鈾多達(dá)45億噸是已知陸地鈾礦儲(chǔ)量的4500倍。氘有50億噸足夠人類用上千萬(wàn)年海水中的化學(xué)資源海洋中的礦產(chǎn)資源從太空觀察地球,看到
2024-11-17 12:08
【總結(jié)】第三單元海水淡化課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元海水淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解電滲析法的原理及其應(yīng)用。3.了解反滲透淡化海水的原理。4.了解冷凍法原理。課前自主學(xué)案海水淡化又稱______,它是利用物理、化學(xué)、生物方法將海水中溶解的鹽
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】化學(xué)與技術(shù)屬于選修模塊,在高考中考查的重點(diǎn)內(nèi)容是運(yùn)用所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、各物質(zhì)間的反應(yīng)等,對(duì)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面的問(wèn)題做出合理的分析和解釋。一般以工藝流程的形式考查??忌趥淇紩r(shí),應(yīng)緊緊依據(jù)考綱要求,立足課本上的重點(diǎn)專題知識(shí),有意識(shí)地強(qiáng)化“應(yīng)用基本化學(xué)知識(shí)解釋、解決”有關(guān)技術(shù)問(wèn)題的能力。另外,本章內(nèi)容與實(shí)際工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,所以還要關(guān)注社會(huì)
2024-11-10 04:24
【總結(jié)】專題十四化學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用選修2化學(xué)技術(shù)參考資料——導(dǎo)學(xué)大課堂課標(biāo)導(dǎo)航1、了解天然水凈化及污水處理的一般方法;2、了解海水開(kāi)發(fā)利用的價(jià)值及方法、掌握氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理;3、了解常見(jiàn)能源的開(kāi)發(fā)利用,體會(huì)化學(xué)知識(shí)在能源開(kāi)發(fā)利用中的價(jià)值;4、通過(guò)日常生活及化工生產(chǎn)中化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,鞏固提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2024-11-10 05:57
【總結(jié)】第二章水資源開(kāi)發(fā)利用狀況缺水的草原缺水的草原近二十年來(lái)都江堰水資源利用比較紀(jì)80年代,都江堰灌區(qū)被水利部評(píng)為“二級(jí)老損工程”,輸水損失嚴(yán)重,田間灌水方式落后,水資源利用率低,灌區(qū)處于“低效高耗”狀態(tài)。加之都江堰渠首無(wú)調(diào)蓄水庫(kù)和配水的控制性樞紐,致使枯水年和每年的枯
2025-01-06 20:57
【總結(jié)】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】,了解海水資源開(kāi)發(fā)和利用的前景;;?!具^(guò)程與方法】,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及歸納比較能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】;,使學(xué)生熱愛(ài)自然,熱愛(ài)化學(xué)。2.??教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)【重點(diǎn)】了解海水資源的開(kāi)發(fā)利用。
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源1.了解金屬冶煉的化學(xué)反應(yīng)原理和基本方法。2.了解海水資源及其開(kāi)發(fā)利用的主要方法。3.掌握從海水中提取溴和碘的化學(xué)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)方法。4.認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題和預(yù)防措施。認(rèn)識(shí)化學(xué)在自然資源的合理開(kāi)發(fā)與綜合利用方面的重要價(jià)值,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源編制:審核:領(lǐng)導(dǎo)人簽字:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)化學(xué)方法在實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化中的作用,體會(huì)保護(hù)金屬資源的重要性。。通過(guò)學(xué)習(xí)自然資源的合理開(kāi)發(fā)與利用,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】了解化學(xué)方法在金屬礦物開(kāi)發(fā)(主要
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬分別是:教學(xué)目標(biāo)1、了解金屬冶煉的實(shí)質(zhì)、方法2、通過(guò)比較不同金屬的冶煉,理解不同??????活動(dòng)性的金屬冶煉方法不同的原因3、了解金屬的回收利用與資源的保護(hù)自然資源與可持續(xù)發(fā)展?????&
2025-01-01 07:24
【總結(jié)】第二節(jié)海洋資源的開(kāi)發(fā)利用基礎(chǔ)自主梳理知能層級(jí)突破教材深化透析課標(biāo)領(lǐng)航當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練第二節(jié)課外視野拓展課標(biāo)領(lǐng)航課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用資料,說(shuō)明海洋生物資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及對(duì)策。學(xué)習(xí)目標(biāo)。、海水化學(xué)資源、海洋生物資源和海底礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)和現(xiàn)狀?;?/span>
2024-11-12 19:08
【總結(jié)】第二節(jié)江西省寧都中學(xué)課題組劉杰在眾多的自然資源中,海水是十分重要的資源之一。利用海水中富含的化學(xué)物質(zhì),如:NaCl、MgCl2、NaBr、NaI等,能獲得獲得的非金屬單質(zhì)Cl2、Br2、I2,如何從海水中獲得這些物質(zhì)呢?浩瀚的大海,巨大的寶藏引海水渠道的
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】第四章化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源這是英法聯(lián)軍洗劫焚毀世界建筑史上最杰出的園林—圓明園后,被劫掠到國(guó)外的珍貴文物——銅虎頭,2022年在香港被拍賣。由中國(guó)派員出高價(jià)將其贖回。勿忘國(guó)恥!!!中國(guó)還有上百萬(wàn)件珍貴文物流失海外。人類最早是在由天而降的隕石
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】 淺談中國(guó)水資源的開(kāi)發(fā)利用與保護(hù) 1水資源的定義 水資源一詞的定義隨著人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,也在逐步擴(kuò)大和發(fā)展。原本資源的本質(zhì)特性就是能夠應(yīng)用于人類生活,強(qiáng)調(diào)它的可用價(jià)值?;谶@個(gè)觀點(diǎn),聯(lián)合國(guó)...
2024-11-19 02:05
【總結(jié)】第五章地表水資源的開(kāi)發(fā)利用途徑及工程主講人:張金萍鄭州大學(xué)第一節(jié)地表水資源的利用途徑第二節(jié)地表水取水構(gòu)筑物介紹第三節(jié)地表水取水構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)第四節(jié)地表水輸水工程的選擇與設(shè)計(jì)思考題本章內(nèi)容地表水源:江、河、湖泊、水庫(kù)和海水。特點(diǎn):(1)地表水多為河川徑流。
2025-06-15 17:08