【總結(jié)】
2024-11-12 19:09
【總結(jié)】環(huán)境概述湘教版選修六第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系中心事物不同中心事物周圍事物人其他生物和非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國(guó)環(huán)境法
2024-11-12 18:23
【總結(jié)】第一節(jié)環(huán)境概述第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系中心事物不同中心事物周圍事物人其他生物和非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國(guó)環(huán)境法
2024-11-09 08:17
【總結(jié)】第二節(jié)城市區(qū)位與城市體系2學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解城市在區(qū)域中的核心地位,了解中心地理論。2、說(shuō)出城市體系的概念,以某一地區(qū)為例分析城市體系中不同規(guī)模城市在數(shù)量、服務(wù)功能和輻射范圍上的差異。3、了解長(zhǎng)三角地區(qū)城市等級(jí)體系的組成,分析各等級(jí)城市的職能和作用。學(xué)習(xí)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們用心閱讀課本第41—42頁(yè),思考下列問(wèn)題:
2024-11-09 23:45
【總結(jié)】第三節(jié)地球的宇宙環(huán)境及太陽(yáng)對(duì)地球的影響考綱點(diǎn)擊1.描述地球所處的宇宙環(huán)境的特征。2.運(yùn)用材料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的原因。3.了解太陽(yáng)輻射的形式、能量來(lái)源,理解太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。4.掌握太陽(yáng)活動(dòng)的類型及其對(duì)地球造成的影
2024-11-12 18:39
【總結(jié)】第一章城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化第一節(jié)聚落的形成和發(fā)展基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)突破教材深化透析新課學(xué)前預(yù)覽學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)第一節(jié)新課學(xué)前預(yù)覽激趣誘思2020年10月20日,山東省廣饒縣第三次全國(guó)文物普查小組在花官鄉(xiāng)草李村進(jìn)行田野調(diào)查時(shí)意外發(fā)現(xiàn)一處古聚落遺址.該聚落
【總結(jié)】第六節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程授課人梁良樑深圳的今昔對(duì)比深圳的今昔對(duì)比珠江三角洲的位置范圍1983年珠江三角洲城市分布2020年珠江三角洲城市分布珠江三角洲的城市為什么會(huì)發(fā)生變化?主要的有利條件是什么?想一想:與1983年相比,到2020年珠江三
2024-11-09 23:49
【總結(jié)】第2課時(shí)城市化對(duì)地理環(huán)境的影響環(huán)境要素來(lái)源危害氣候城市工業(yè)排放各種氣體改變太陽(yáng)輻射強(qiáng)度使城市①________、降水等要素發(fā)生變化,出現(xiàn)城市“②________”現(xiàn)象密集的建筑群影響了日照、③________和風(fēng)向城市化對(duì)地理環(huán)境的影響1.不利影響:氣溫?zé)釐u風(fēng)
2024-11-10 04:21
【總結(jié)】2020高考導(dǎo)航考綱下載。。。。第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律(氣溫和降水)、植被分布圖考查自然帶的區(qū)域差異及成因。,考查對(duì)地理環(huán)境整體性的理解和應(yīng)用。、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通為切入點(diǎn),考查區(qū)域地理環(huán)境中各要素對(duì)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)因素和制約因素。,以生活中的案例為切入點(diǎn),考
2024-11-12 17:49
【總結(jié)】第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)158~141716一、選擇題(2020年銀川模擬)區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的,由于目的不同,所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域示意圖,回答1~2題。15備課資料集萃名師預(yù)測(cè)演練1~78
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響核心點(diǎn)一區(qū)域的概念和內(nèi)涵的特點(diǎn)1.區(qū)域的內(nèi)涵區(qū)域是地理學(xué)一個(gè)基本概念,其內(nèi)涵有:(1)區(qū)域的劃分體現(xiàn)了主觀性和客觀性的統(tǒng)一,即人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上(客觀性),按一定的指標(biāo)和方法(主觀性)劃分出來(lái)的。(2)區(qū)域是地球表面的空間單位,具有一定的面積、形狀、邊界
2024-11-09 23:47
【總結(jié)】湘教版選修六第一章環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題概述一、環(huán)境問(wèn)題的概念及分類:環(huán)境問(wèn)題是指由于人類活動(dòng)或自然原因使環(huán)境條件發(fā)生了變化,并對(duì)人類及其他生物的生存和發(fā)展造成影響和破壞的問(wèn)題。原生環(huán)境問(wèn)題:由自然力或自然因素引起的環(huán)境問(wèn)題。次生環(huán)境問(wèn)題:由人類活動(dòng)引起的環(huán)境問(wèn)題。P4活動(dòng),分類及說(shuō)明原因?!h(huán)
2024-11-12 19:08
【總結(jié)】一、環(huán)境人口容量的概念:地球人口的快速增長(zhǎng);資源的日益短缺;環(huán)境狀況的惡化;人類生存空間的萎縮。一、環(huán)境人口容量的概念:環(huán)境人口容量就是某個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境所能承載或容納的最大人口數(shù)量。也稱為環(huán)境承載力。上海街頭擁擠的人群一、環(huán)境人口容量的概念:一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,
2024-11-09 04:29
【總結(jié)】一、環(huán)境人口容量的概念:地球人口的快速增長(zhǎng);資源的日益短缺;環(huán)境狀況的惡化;人類生存空間的萎縮。一、環(huán)境人口容量的概念:環(huán)境人口容量就是某個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境所能承載或容納的最大人口數(shù)量。也稱為環(huán)境承載力。上海街頭擁擠的人群一、環(huán)境人口容量的概念:一個(gè)國(guó)家或地
【總結(jié)】《必修二》第二章城市與城市化《城市化對(duì)地理環(huán)境的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)四川省陳小玲一、設(shè)計(jì)思想新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行的是“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土地理知識(shí),是對(duì)“情感態(tài)度與價(jià)值觀”這一教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),也是實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育的重要一環(huán)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育必須從愛(ài)家鄉(xiāng)和愛(ài)故土做起,而鄉(xiāng)土地理是實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育取之不盡的寶藏和
2025-06-15 22:23