【總結(jié)】可再生資源的利用與保護——以土地資源為例植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島
2024-11-17 04:42
【總結(jié)】第二節(jié)非可再生資源的利用與保護——以能源礦產(chǎn)(石油、煤炭)為例一、石油資源耗竭與應(yīng)對措施(一)石油資源潛在的危機分析一、石油資源耗竭與應(yīng)對措施(一)石油資源潛在的危機分析按現(xiàn)有石油開發(fā)水平,世界石油儲量保證年限平均為41年,中東地區(qū)81年。一、石油資源耗竭與應(yīng)對措施(一)石油資源潛在的危機分析
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】§可再生資源的合理利用與保護【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實例,說明世界、中國淡水緊缺的解決對策。2.結(jié)合實例,說明耕地的利用和保護措施。3.結(jié)合實例,說明土地退化的防治措施。學(xué)習(xí)重點:1.世界、中國淡水緊缺的解決對策。2.耕地的利用和保護措施。3.土地退化的防治措施。學(xué)習(xí)難點:植林和毀林對
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策化石燃料煤石油天然氣油頁巖非可再生資源人類目前主要利用的能源性質(zhì)地位種類一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史時期生物所積累并固定下來的太陽能一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史時期生物所積累并固定下來的太陽
2025-05-10 22:08
【總結(jié)】油“慌”兄弟連第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策化石燃料煤石油天然氣油頁巖非可再生資源人類目前主要利用的能源性質(zhì)地位種類一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史時期生物所積累并固定下來的太陽能一、化石燃料的合理開發(fā)利用化石燃料:地質(zhì)歷史
【總結(jié)】材料一:他們曾是朋友,共同對付伊朗;但當(dāng)他想獨霸海灣時,他毫不留情的把他從地窖中搜出來,處以極刑,因為他想侵占他的“血液”?!都~約時報》評價某戰(zhàn)爭。材料二:這次對抗(指09年3月初的中美海軍南海對峙)有一個隱性原因:南海是中國進口石油的咽喉要道。
2025-05-12 02:53
【總結(jié)】可再生資源的合理利用與保護第2課時土地資源的合理利用與保護學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,掌握土地退化的防治措施。土地資源的合理利用與保護(一)耕地的利用與保護1.我國耕地資源面臨的嚴峻形勢我國依靠占世界①______的耕地養(yǎng)活了世界②_______的人口。隨著人口絕對數(shù)量的增加
2024-12-09 09:26
【總結(jié)】第三節(jié)可再生資源的合理利用與保護自然資源的利用與保護標(biāo)題知識關(guān)鍵要點方法技巧水資源的合理利用與保護世界淡水緊缺的解決對策列表分析法土地資源的合理利用與保護中國耕地的保護措施和土地退化的防治措施列表分析法基礎(chǔ)填充水資源的合理利用與保護1.世界淡水緊缺解決對策(1)世界水資源形勢嚴峻,
2024-11-17 17:48
【總結(jié)】《可再生資源的合理利用與保護》讀某地月平均氣溫和月平均降水量數(shù)據(jù)表,完成1~2題。月份123456月平均氣溫/℃--月平均降水量/mm月份789101112月平均氣溫/℃-月平均降水量/mm()A.空間分布不均
2024-12-03 08:50
【總結(jié)】課時訓(xùn)練9可再生資源的合理利用與保護讀某地月平均氣溫和月平均降水量數(shù)據(jù)表,完成第1~2題。月份123456月平均氣溫/℃月平均降水量/mm月份789101112月平均氣溫/℃月平均降水量/mm
2024-11-17 04:41
【總結(jié)】鄭素軒(2)陳嘉傑(12)簫志達(28)可再生資源?指可以經(jīng)天然過程,以相對較快的速度再生的資源?在理論上這些資源可自然地再生,維持源源不絕的供應(yīng)?例子:氧氣、土壤中的礦物質(zhì)、野生動物、木材、魚產(chǎn)和淡水可再生資源的定義為何要探討這一個課題?原因是在理論上這些資源可自然地再生,維持源源不絕的供應(yīng)
2025-01-23 19:53
【總結(jié)】熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)!第三節(jié)水資源的利用與保護東城高級中學(xué)莫燦輝?資料一:全世界26個國家的2億以上人口,已經(jīng)面臨缺水的威脅。另有4億人口,用水的速度超過了水資源更新的速度,約有五分之一人口得不到符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的淡水。?資料二:目前我國近一半的耕地得不到灌溉。
2024-11-09 23:42
【總結(jié)】第三節(jié)可再生資源概念:是在被開發(fā)利用后能通過天然作用或人工經(jīng)營再生,并繼續(xù)被人類利用的資源分類:包括水資源、土地資源、生物資源等可再生資源是否“取之不盡、用之不竭”?如果開發(fā)利用的強度超過其自我更新的能力,他就會退化、解體。(一)世界淡水緊缺解決對策世界人口
【總結(jié)】第二節(jié)非可再生資源合理開發(fā)利用對策教學(xué)目標(biāo)?知識與技能1、結(jié)合實例,理解非可再生資源的特點2、知道化石燃料的分布情況3、理解化石燃料使用中的問題和解決措施?過程與方法1、通過讀圖,認識化石燃料及其特點2、結(jié)合實例,分析化石燃料使用中的環(huán)境問題和?情感態(tài)度和價值觀1、
2025-01-18 00:28