【總結(jié)】北京中關(guān)村DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)“生命”雕塑,如今已被看作中關(guān)村的標(biāo)志,受到各界好評。雅典奧運會開幕式經(jīng)典場景1951年富蘭克林(R.E.Franklin)等采用X射線衍射技術(shù)拍攝到DNA結(jié)構(gòu)的照片。確認(rèn)DNA為螺旋結(jié)構(gòu),并且是由不止一條鏈所構(gòu)成的。DNA的X射線衍射圖1952年查戈夫()定量分析DNA分子的堿基組成
2024-11-12 16:18
【總結(jié)】1、DNA的基本單位:2、DNA的結(jié)構(gòu)特點:3、計算公式:4、DNA的特性:DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制一、DNA的結(jié)構(gòu):二、DNA的復(fù)制:1、概念:5、方式:2、時間:6、結(jié)果:3、場所:7、條件:4、過程:8、意義:-脫氧核苷酸DNA基本單位脫氧核苷酸磷
2024-11-09 03:48
【總結(jié)】第四章種群與群落第4節(jié)群落的演替對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883年8月7日喀拉喀托火山爆發(fā):爆炸聲是有史以來最響亮的聲音問題探討:火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”
2025-01-09 13:14
【總結(jié)】解開DNA結(jié)構(gòu)之謎回眸歷史DNA的結(jié)構(gòu)DNA的基本單位——脫氧核苷酸P脫氧核糖含氮堿基C胞嘧啶T胸腺嘧啶G鳥嘌呤A腺嘌呤DNA的立體結(jié)構(gòu)沃森和克里克認(rèn)為,DNA分子的立體結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),由兩條鏈組成,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子中
2024-11-10 06:18
【總結(jié)】第5章植物的組織培養(yǎng)實驗?zāi)康模?MS)的配制(MurashigeandSkoog),掌握無菌操作方法,熟悉煙草愈傷組織的誘導(dǎo)及再生體系的建立的整個過程。,為掌握其他植物的組織培養(yǎng)奠定基礎(chǔ);同時為轉(zhuǎn)基因技術(shù)提供一個平臺。植物組織培養(yǎng)基的配制煙草愈傷組織的誘導(dǎo)及再生體系的建立實驗用品:
2024-11-12 18:58
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo):闡明群落的演替群落演替在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象,稱為群落的演替。概念:主要標(biāo)志:群落在物種組成上發(fā)生了質(zhì)的變化;或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落逐步替代的過程裸巖階段光裸的巖石上最先定居的是什么生物
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】第二節(jié)生物群落的構(gòu)成第二課時生物群落中的種間關(guān)系新沂市第二中學(xué)李勇學(xué)習(xí)目標(biāo):●描述生物群落的構(gòu)成●說出研究生物群落多樣性的基本方法●描述群落中的種間關(guān)系溫故知新:1、什么是群落?2、群落的組成?3、什么是
2024-11-09 07:56
【總結(jié)】細(xì)胞學(xué)說要點1、細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞比較細(xì)菌支原體放線菌藍(lán)藻?特別提醒帶“
2024-11-10 06:09
【總結(jié)】第二節(jié)DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點問題探討今年暑假,有一則新聞傳遍整個杭州市,杭州某市民在當(dāng)?shù)氐某瘯熮r(nóng)貿(mào)市場買了7兩牛肉,回家后懷疑是豬肉,于是回到市場找賣牛肉的攤主理論。DNA為什么能鑒定不同生物呢?雙方爭執(zhí)不下,最后這件事使得攤主被作為反面典型被媒體曝光,攤主認(rèn)為信譽大于一切,花2800元為肉
2024-11-09 23:24
【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知:1、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么?2、動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)有什么不同?3、細(xì)胞的“邊界”是何種結(jié)構(gòu)呢?細(xì)胞三“無”一“有”即動物細(xì)胞無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,有中心體。細(xì)胞壁{主要是纖維素和果膠。支持和保護(hù)作用成分:功能:細(xì)胞膜一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
2024-11-09 23:14
【總結(jié)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核→細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能?1細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)?2細(xì)胞核的主要功能?3原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)?核膜:①有內(nèi)外兩層膜,②有核孔,大分子物質(zhì)的通道③有酶?核仁:球
2024-11-12 18:17
【總結(jié)】廣東省信宜市華僑中學(xué)凌通制作
2024-11-10 06:16
【總結(jié)】藍(lán)山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3節(jié)其他植物激素教學(xué)目標(biāo)。。,搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料。教學(xué)重點其他植物激素的種類和作用。教學(xué)難點植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長物質(zhì)是一些調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的生理活性物質(zhì)植物激素(planthormone)植
2024-11-12 16:11
【總結(jié)】藍(lán)山二中《生命課堂》必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2節(jié)生長素的生理作用教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):理解植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,學(xué)會在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用生長素的作用原理。(二)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察分析問題的能力、識圖能力。(三)情感目標(biāo):通過密切聯(lián)系實際激發(fā)學(xué)生學(xué)