【總結(jié)】4東方風(fēng)來(lái)滿眼春(節(jié)選)——鄧小平同志在深圳紀(jì)實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解整體感知1.(1)了解本文的寫作背景,學(xué)習(xí)通訊的寫法;(2)學(xué)習(xí)夾敘夾議的寫作方法,嘗試寫作復(fù)雜的記敘文。2.(1)學(xué)習(xí)本文以時(shí)間為線索、詳略得當(dāng)?shù)膶懛?(2)學(xué)習(xí)以白描塑造人物的手法,豐富自己的寫作技巧。、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)
2024-11-17 03:03
【總結(jié)】第4課東方風(fēng)來(lái)滿眼春(節(jié)選)——鄧小平同志在深圳紀(jì)實(shí)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①俯瞰()
2024-11-17 03:08
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 演講稿:東風(fēng)拂面滿眼春|東風(fēng)欲來(lái)滿眼 東風(fēng)拂面滿眼春 曾幾何時(shí),“科學(xué)發(fā)展觀”如春風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)澤著神州大地。 大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外、陽(yáng)關(guān)東西,到處洋溢著科學(xué)發(fā)展、和諧建 設(shè)的勃...
2024-09-23 00:51
【總結(jié)】第一篇:書香校園滿眼春 書香校園滿眼春 -----有一種感情叫責(zé)任,有一種行動(dòng)叫奮進(jìn),有一種發(fā)展叫創(chuàng)新。由鐵路到地方,銳意進(jìn)取的“實(shí)驗(yàn)人”用勤勞的雙手書寫著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史;用辛勤的汗水澆灌出芬芳桃...
2024-10-13 14:00
【總結(jié)】七有教無(wú)類孔子的教育觀子曰:“有教無(wú)類。”【注釋】教,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說(shuō):“人人我都教育,沒有區(qū)別?!弊勇穯枺?聞斯行諸??子曰:?有父兄在,如之何其聞斯行之??冉有問:?聞斯行諸??子曰:?聞斯行之!?【
2024-11-10 07:01
【總結(jié)】七有教無(wú)類孔子的教育觀子曰:“有教無(wú)類。”【注釋】教,教育;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說(shuō):“人人我都教育,沒有區(qū)別。”子路問:?聞斯行諸??子曰:?有父兄在,如之何其聞斯行之??冉有問:?聞斯行諸??子曰:?聞斯行之!?【
2024-11-12 18:45
【總結(jié)】過秦論賈誼賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。翻譯:漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他,可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。解析:
2024-11-17 23:18
【總結(jié)】浣溪沙一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。蝶戀花晏殊平橋二中徐春陽(yáng)晏殊(991-1055),北宋詞人。字同叔,撫州臨川(今屬江西)人,七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出
2024-11-12 19:28
2024-11-10 06:58
【總結(jié)】相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!境踔校阂褂昙谋崩钌屉[】君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西
【總結(jié)】近義詞辨析(一)從色彩辨析近義詞——感情、語(yǔ)體1、詞的感情色彩不同?褒義詞:具有肯定或贊許的感情。如:鼓勵(lì)、成果、抵御、果斷。貶義詞:具有否定或貶斥的感情。如:煽動(dòng)、后果、抗拒、武斷。中性詞:不表示褒貶。如:鼓動(dòng)、結(jié)果、抵抗
2024-11-09 21:41
【總結(jié)】圖表與文字轉(zhuǎn)換漫畫類三維目標(biāo)1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、通過練習(xí)學(xué)會(huì)解答漫畫題。教學(xué)重難點(diǎn):1、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式,學(xué)會(huì)解答漫畫題??键c(diǎn)分析漫畫:漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征、寓意等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧
2024-11-09 01:55
【總結(jié)】浣溪沙李璟作者小傳:李璟字伯玉,登帝位后,年號(hào)保大,后因受到后周威脅,削去帝號(hào),改稱國(guó)主,史稱南唐中主,廟號(hào)元宗。李璟多才藝,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時(shí)時(shí)在其左右,相與講論文學(xué)。其留下來(lái)的作品不多,只有四首詞一首詩(shī)。其詞蘊(yùn)藉含蓄,深沉動(dòng)人。王安石盛贊“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒”。王國(guó)維則稱
2024-11-10 07:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-11-09 01:39
【總結(jié)】江蘇省黃橋中學(xué)2020高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課件:古代詩(shī)歌鑒賞——語(yǔ)言——語(yǔ)言江蘇省黃橋中學(xué)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)語(yǔ)文組詩(shī)歌語(yǔ)言題考點(diǎn)一、鑒賞詩(shī)歌用詞之妙—煉字、詩(shī)眼二、鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格示例一閱讀下面這首詞,完成試題。移家別湖上
2024-11-09 04:34