華師17年9月課程考試計(jì)算機(jī)輔助教育作業(yè)考核試題(編輯修改稿)
2025-09-13 14:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式D. 學(xué)習(xí)者的認(rèn)知水平BCD2. 總結(jié)型評價(jià)的常見實(shí)施流程分為____三個(gè)階段。A. 調(diào)查B. 登錄準(zhǔn)備階段C. 信息采集D. 報(bào)告CD3. 計(jì)算機(jī)輔助教育可以扮演學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴的角色，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到如下作用：鼓勵和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，____。A. 啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律B. 幫助培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力C. 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)D. 培養(yǎng)協(xié)作能力BCD4. 課件設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容包括____。A. 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)B. 環(huán)境的設(shè)計(jì)C. 程序的設(shè)計(jì)D. 教學(xué)過程的設(shè)計(jì)D5. CAI系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，由____三部分組成。A. 硬件B. 程序C. 軟件D. 課件CD6. 課件依結(jié)構(gòu)組織方式的不同可分為____。A. 固定型B. 教學(xué)型C. 生成型D. 智能型CD7. 計(jì)算機(jī)輔助教育系統(tǒng)可以象一位知識淵博、反應(yīng)敏捷、觀察細(xì)致、輔導(dǎo)耐心的教師一樣，從事一些通常由教師進(jìn)行的工作，概括起來包括：____。A. 傳授知識B. 構(gòu)造和組織測驗(yàn)C. 幫助學(xué)生掌握知識和技能D. 教學(xué)管理BCD8. ICAI系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括三個(gè)模塊____。A. 學(xué)生模型B. 教師模型C. 自然語言的智能接口D. 計(jì)算機(jī)BC9. 對于所采集的原始數(shù)據(jù)，課堂信息處理系統(tǒng)分析處理的一般方法有____。A. 整體性分析B. 反應(yīng)曲線C. 個(gè)體性分析D. SP表D10. 課堂信息處理系統(tǒng)由硬件和軟件組成，其軟件處理結(jié)構(gòu)包括____。A. 初始化模塊B. 反應(yīng)曲線處理模塊C. SP表分析模塊D. 統(tǒng)計(jì)分析模塊BCD11. 各種教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)所收集和處理的信息，都是以學(xué)生為對象的，它們可以分為
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