20xx計算機輔助電子設(shè)計課程實驗安排計劃a(編輯修改稿)
2024-09-13 14:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學會有效率的檢索、放置元件并快速標示。 編寫試驗報告，格式不限，但應至少包括以下內(nèi)容： A、對此次上機試驗的準備，亦即前兩次試驗的內(nèi)容；說明自己前兩次上機試驗做了哪些工作，學會了哪些操作，以及本次上機試驗用到這些操作中的哪些。 B、本次試驗的內(nèi)容，及完成這些內(nèi)容的簡要步驟描述。 C、本次試驗的效果，寫明抄圖作業(yè)是否完成，編譯是否完成。如未完成，需分析原因。記錄自己從開始抄圖到完成標注并編譯通過所用的時間，分析如何提高才能提高繪圖效率。 實驗四 電路原理圖的層次化設(shè)計實驗時間： 實驗準備：仔細閱讀第8章內(nèi)容，回憶課堂演示的層次化設(shè)計步驟，思考工程實際中為什么設(shè)計工作大多需要層次化分工，以及自上而下和自下而上的層次化設(shè)計工作各有哪些優(yōu)缺點。實驗內(nèi)容：啟動原理圖編輯器。 建立母圖。 添加/構(gòu)成完整的子圖符號。 由子圖符號建立如圖813和圖814的子圖。 實驗要求：學會層次化設(shè)計的一般方法、步驟。 頭腦中建立實際電路設(shè)計工作常常需要模塊化/層次化設(shè)計方法的觀念。實驗五 PCB編輯器的基本操作實驗時間： 實驗準備：觀察一個實際的印刷電路板，注意其元件布局，布線。對應課本解釋，觀察實際的過孔、焊盤、淚滴等。認真復習課本912章內(nèi)容。思考為什么自動
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