【總結】《走月亮》的教學反思本單元的文化主題是“感悟真情”,在教學本文時,我想調動學生的經(jīng)驗,情感和想象,讓學生不僅體會到意境的美,還感悟到親情的真。生活有什么滋味,語文就有什么滋味。閱讀教學中,只有聯(lián)系學生的生活,才能促進學生對課文的感悟,達到有感情地朗讀。下面我就《走月亮》這篇課文:如何引導學生有感情地朗讀課文,進行反思?!蹲咴铝痢愤@篇課文是一篇典型的美文,它的文字優(yōu)美雅致,字里行間透露出濃
2025-08-17 05:17
【總結】高處作業(yè)分級GB/T3608-93 1主題內容與適用范圍 本標準規(guī)定了高處作業(yè)的術語、高度計算方法及分級?! ”緲藴蔬m用于各種高處作業(yè)?! ?引用標準 GB4200高溫作業(yè)分級 GB12330體力搬運重量限值 3術語 高處作業(yè) 凡在墜落高度基準面2m以上(含2m)有可能墜落的高處進行的作業(yè)稱為高處作業(yè)?! 嬄涓叨然鶞拭?/span>
2025-08-22 04:34
【總結】一、專業(yè)課思考題1、如何診斷奶牛慢性子宮內膜炎?答:(1)發(fā)情周期正常,但屢配不孕。(2)后軀陰門周圍有分泌物附,形成結痂。(3)直腸檢查:子宮沖洗回流液:隱性的久置有蛋白樣或絮狀浮游物;慢性卡他性稍有渾濁,似淘米水;慢性卡他膿性渾濁粘稠,似米湯樣;慢性膿性渾濁如面糊。2、如何鑒別奶牛卵泡囊腫和黃體囊腫?答:奶牛卵泡囊腫是由卵泡上皮變性
2025-08-18 19:22
【總結】數(shù)學作業(yè)練習加減乘除混合運算題姓名:評分:15+36=22+78=74+13=23+99=75+33=75-33=76-54=29-20=29
2025-08-17 05:46
【總結】數(shù)學作業(yè)練習連續(xù)加法運算題姓名:評分:60+62+76+56=61+82+10+54=61+82+10+54=10+68+28+56=10+68+28+56=
2025-08-17 08:06
【總結】魯清公司工作危害分析評價記錄表工作任務裝置檢維修作業(yè)工作崗位檢修車間分析人員李軍瑞、張興燦分析時間序號工作步驟危害分析危害評判后果建議改正/控制措施LECD1裝置停工降溫置換降溫過快
2025-01-07 13:45
【總結】1學校:班級:姓名:考號:
2025-01-09 21:17
【總結】中鐵二十五局武廣客運專線V標項目經(jīng)理部骨架護坡作業(yè)指導書骨架護坡作業(yè)指導書一、工程概況本段路基里程DK1954+~DK1954+、DK1954+~DK1954+、DK1955+~DK1955+、DK1955+~DK1955+、DK1955+~DK1955+。DK1954+~+,邊坡坡率1:,主、,m,空心磚采用A型。DK1954+845~+852左側一級邊坡、DK1954+
2025-08-22 04:31
【總結】中鐵二十五局武廣客運專線V標項目經(jīng)理部路基邊坡防護擋土墻作業(yè)指導書擋土墻施工作業(yè)指導書一、工程概況本段路基里程DK1955+~DK1955+,并于適當位置設置欄桿、檢查梯,欄桿采用鋼筋混凝土立柱欄桿。DK1955+230~+375左側設C20片石混凝土路塹擋墻,~,墻胸、背坡率1:。DK1955+285~+,,墻胸、背坡率1:。二、擋土墻尺寸表h=φ=35
2025-08-21 22:41
【總結】1、繪圖軟件設計內容:內容:在嵌入式Linux開發(fā)板的LCD屏上顯示圖形儀表界面。設計要求:(1)熟悉開發(fā)板環(huán)境,了解LCD屏的顯示原理;(2)同時具有數(shù)字和模擬刻度指針2種顯示功能;(3)具有多種參數(shù)顯示功能;(4)具有越限報警功能;2、串口助手設計內容:內容:在嵌入式Linux開發(fā)板完成串口通訊功能。設計要求:(1)掌握在LINUX環(huán)境下實現(xiàn)程
2025-03-24 05:09
【總結】1.怎樣理解商業(yè)銀行的性質與功能(1)性質:商業(yè)銀行是企業(yè);商業(yè)銀行是金融企業(yè);商業(yè)銀行是特殊的金融企業(yè)。(2)功能:信用中介;支付中介;信用創(chuàng)造;金融服務。2.我國商業(yè)銀行包括哪些銀行業(yè)金融機構?(1)國有商業(yè)銀行:中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國建設銀行、交通銀行;(2)股份制商業(yè)銀行:中信銀行、光大銀行、華夏銀行、廣東發(fā)展銀行、深圳發(fā)展銀行、招商銀行、上
2025-08-21 19:14
【總結】09人力1班—王立媛網(wǎng)絡信息與檢索作業(yè)(一)利用中文數(shù)據(jù)庫進行文獻信息檢索1、檢索課題名稱:人力資源價值合理計量的設想2、課題分析:“人力資源”屬于本課題中的主體,其應用目標是“計量”,“合理”是句法修飾,不能作為檢索詞,。中文關鍵詞:1人力資源2價值3計量英文關鍵詞:HumanResources
2025-08-22 02:21
【總結】山東省自學考試實踐課程考核作業(yè)封面考生姓名準考證號專業(yè)名稱實踐考核課程名稱實踐課程考核作業(yè)情況作業(yè)內容任課教師評價簽名作業(yè)評定成績年月日第一章
2025-08-21 17:25
【總結】數(shù)學課堂作業(yè)記錄2012年()月()日星期()組別(1號組長)姓名應收人數(shù)實收人數(shù)記錄12345備注:差:幫:
2025-08-17 05:20
【總結】南寧職業(yè)技術學院羅文校區(qū)地塊開發(fā)策劃方案項目地理位置南寧職業(yè)技術學院羅文校區(qū)地塊位于南寧市西部大學路延長線南側,距市中心13公里,東距民族學院4公里,西面靠近金沙湖旅游區(qū),對面是南寧市市委黨校的新校區(qū)??傉嫉孛娣e2063畝。項目定位:為消費者提供一個環(huán)境優(yōu)美、交通便利的商業(yè)和活動場所。為市民節(jié)假日購物、休閑、娛樂提供理想處所。創(chuàng)造“坐享城市
2025-08-17 07:47