【總結(jié)】陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓(說課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級(jí)上冊第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容,學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)、呼吸和對(duì)刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn),因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建開放式的學(xué)習(xí)平臺(tái),對(duì)典型的陸地動(dòng)物—
2024-08-02 23:57
【總結(jié)】地球的演化和生命的誕生第四節(jié)討論:根據(jù)太陽系形成的過程,你能想象地球誕生時(shí)得模樣嗎?這是科學(xué)家猜想的地球形成初期的模樣,它和你想像的一樣嗎?比較下面兩幅圖,你能想象出46億~26億年前地球的外貌和發(fā)生的變化嗎?46
2024-11-11 22:51
【總結(jié)】1壓強(qiáng)3壓力壓強(qiáng)2液體內(nèi)部的壓強(qiáng)3大氣壓強(qiáng)4液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1壓力2壓強(qiáng)3增大和減小壓強(qiáng)的方法1壓強(qiáng)1壓力1壓力壓力的作用效果1壓力壓力的作用效果2壓強(qiáng)壓力的作用效果2壓強(qiáng)2壓強(qiáng)2壓強(qiáng)
2024-08-24 20:28
【總結(jié)】如果運(yùn)動(dòng)員騰空飛出后所受到的一切外力都突然消失,他將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)呢?為什么物體不受外力就保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而沒有出現(xiàn)其他的運(yùn)動(dòng)情況呢?保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這是物體的一種性質(zhì),就像物體有質(zhì)量一樣,誰也不能改變它,人們把物體的這種性質(zhì)叫做慣性。一切物體都具有保持原有的速
2024-11-11 02:11
【總結(jié)】云龍鎮(zhèn)中學(xué)黃繼堯第一課時(shí)在海上航行的輪船中國“雪龍”號(hào)南極考察船躺在死海水面上的游人請結(jié)合生活的經(jīng)驗(yàn)想一想,還有哪些物體是浮在水上的?我們把浮在水面或其他液面上的物體叫做浮體獨(dú)木舟帆船大型的客輪蒸汽船雙體船航空母艦核潛艇氣墊船1、取一只蓋有瓶塞的空
2024-11-11 07:29
【總結(jié)】泰坦尼克號(hào)是20世紀(jì)初最大、最豪華的郵輪,在由英國南安普敦駛往美國紐約的首航途中,在北大西洋撞上冰山沉入海底,船上1500余人喪生。G?。坎乱徊拢焊≡谒嫔系奈矬w受到什么力的作用?GF浮在水中會(huì)上浮的物體受到向上托的力---浮力實(shí)驗(yàn):探究在水中下沉的物體是否也受
2024-11-09 06:42
【總結(jié)】第三章壓力壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)(第一課時(shí))鄞州區(qū)櫟社中學(xué)宋小芳演示:用手將圖釘撳入木塊思考與討論:第一、手和墻壁有沒有受到圖釘對(duì)它們的作用,發(fā)生了什么現(xiàn)象?答:用手撳圖釘,手與圖釘、圖釘與墻壁之間相互擠壓,相互之間發(fā)生了作用,作用
2024-11-06 20:32
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物動(dòng)物是多種多樣的,目前已知的大約有150萬種。這些動(dòng)物可分為兩大類:脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。而動(dòng)物生活的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式也是多種多樣的。有的生活在陸地上,有的生活在水中,有的能在空中飛翔。原生動(dòng)物門腔腸動(dòng)物門扁形動(dòng)物門線形動(dòng)物門環(huán)節(jié)動(dòng)物門軟體動(dòng)物門節(jié)肢動(dòng)物門
2024-08-13 13:46
【總結(jié)】單元五生物技術(shù)復(fù)習(xí)(第一課時(shí))20章生活中的生物技術(shù)日常生活中的生物技術(shù)食品生產(chǎn):日常生活發(fā)酵技術(shù)食品保存發(fā)酵技術(shù)的發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品酒釀的制作步驟食品腐敗變質(zhì)的原因食品保存的原理傳統(tǒng)
2024-11-11 07:30
【總結(jié)】第二課時(shí)生物的性狀與基因和染色體、分析基因傳遞過程蘇科版生物新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材八下1、生物的親代與子代之間,在、和等方面相似的現(xiàn)象叫做。2、生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等稱為生物體的
2024-11-12 02:27
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物你記得“生物圈2號(hào)”嗎?這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)失敗呢?科學(xué)家對(duì)此作出的總結(jié)是:除了二氧化碳增多,氧氣減少,水循環(huán)失調(diào)等原因以外,生物種類關(guān)系的也是重要的原因。原來,設(shè)計(jì)者雖然在“生物圈2號(hào)”內(nèi)模擬了多種生態(tài)系統(tǒng),但引進(jìn)的生物卻主要是生產(chǎn)者,動(dòng)物、真菌和細(xì)菌的種類和數(shù)量都較少。傳粉的昆
【總結(jié)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)::試管、試管夾、酒精燈、火柴:加熱固體的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?給你一只坩堝、玻璃棒、酒精燈和一臺(tái)精確的天平,你有辦法測量出土壤中水分的質(zhì)量嗎?要精確得到土壤中水分所占的體積分?jǐn)?shù),具體的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該注意什么?研碎、充分加熱等實(shí)驗(yàn)一:土壤中是否有水?你能求出海綿中空隙的總體積嗎?
2024-11-10 04:31
2024-11-10 23:17
【總結(jié)】第一節(jié)密度第四章浮力密度影響物體的質(zhì)量的大小的因素有什么?密度物體質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3)鐵塊12水10010050255011251密度1、鐵塊和水的
2024-11-11 12:47
【總結(jié)】單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.千克/米3克/厘米3密度=質(zhì)量體積(密度是物質(zhì)的一種特性)?記?。害阉?1克/厘米3=×103千克/米3,1.根據(jù)密度公式ρ=m/V,下列說法中正確的是()A.物體的密度與物體的質(zhì)量成正比B.物體
2024-11-09 13:44