【總結】創(chuàng)新思維方法一方法的重要性?如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動比喻成過河的話,那?么方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內容和事實更重要。?法國著名的生理學家貝爾納曾說過“良好方?法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而笨拙?的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。?黑格爾說:“方法是任何事物所不能抗拒
2025-01-14 19:54
【總結】創(chuàng)新方法與企業(yè)自主創(chuàng)新科技部副部長劉燕華目錄?第一部分創(chuàng)新方法工作介紹?第二部分加強企業(yè)技術創(chuàng)新方法培訓,提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力?創(chuàng)新方法工作一、創(chuàng)新方法的內涵二、創(chuàng)新方法工作的重要意義三、創(chuàng)新方法的現(xiàn)狀和問題四、創(chuàng)新方法工作總體思路??
2025-01-12 22:21
【總結】創(chuàng)新思維與方法創(chuàng)新思維缺乏?兒童在受教育前像個問號,而畢業(yè)之后卻像個句號。怎樣連接九個點用首尾相接的4條線段怎么栽樹??10棵數(shù),栽5行,每行栽4棵,怎么栽?荷葉上有3只青蛙,其中1只青蛙決定跳下水。請問:過了一會兒,荷葉上還有幾只青蛙?荷葉上還有幾
2025-01-14 20:07
【總結】創(chuàng)新思維丏題一創(chuàng)新讓世界更美麗第一講開啟創(chuàng)新之門第二講領略創(chuàng)新之美第四講展望創(chuàng)新之路第三講見證創(chuàng)新之力ContentsPage丏題一TransitionPage過渡頁第一講開啟創(chuàng)新之門4第一講開啟創(chuàng)新之門●一、何為創(chuàng)新什么是創(chuàng)新?
2025-01-14 19:22
【總結】技術創(chuàng)新方法與TRIZ理論、第一部分形勢與任務第二部分創(chuàng)造性人才第三部分創(chuàng)新的理論和工具2第一部分、形勢與任務3“掌握基本的科學方法,樹立正確的科學思想,崇尚崇高的科學精神,提高創(chuàng)新能力?!焙\濤在紀念中國科協(xié)50周年大會上指出:、4
2025-01-13 20:16
【總結】創(chuàng)造性思維斱法與產品創(chuàng)新斱法小組成員:朱菁菁賈新敏王昌唱杜佳麗指導老師:柳祿5W2H法5W2H法,第二次世界大戰(zhàn)中美國陸軍兵器修部首創(chuàng)。簡單、方便,易于理解、使用,富有啟發(fā)意義,廣泛用于企業(yè)管理和技術活動,對于決策和執(zhí)行性的活動措施也非常有幫助,也有助于彌補考慮問題的疏漏。
2025-01-01 03:27
【總結】鞠強教授簡介鞠強教授:管理心理學專家,1967年生,北京理工大學本科畢業(yè),復旦大學管理心理學碩士畢業(yè),現(xiàn)知名度為:谷歌有20萬條左右信息,百度有10萬條左右信息(數(shù)字會有上下浮動)。現(xiàn)為復旦大學復旦拓山(心理測量軟件)公司總經理,上海交通大學安泰管理學院管理課程教授、并曾為上海財大副教授、碩士生導師、武漢大學E
【總結】創(chuàng)造性思維原理與創(chuàng)新方法冷護基教授安徽工業(yè)大學中國創(chuàng)造學會副理事長●引言?地球上最稀缺的資源是經過人文教育和創(chuàng)造性培訓的智力資源。?—哈佛大學榮譽校長·陸登廷教授
2025-01-19 00:14
【總結】LOGO第2章創(chuàng)新思維方法主要內容創(chuàng)新思維訓練突破創(chuàng)新思維障礙創(chuàng)新思維的形式創(chuàng)新思維及其特征第一節(jié)創(chuàng)新思維理論創(chuàng)新思維的概念創(chuàng)新思維的特征一、創(chuàng)新思維的概念(一)“創(chuàng)新思維是人腦一種復雜的生理現(xiàn)象。斯佩里和尚格的‘神經回路說’認為,大腦中數(shù)億計的神經元相互連接,能形成數(shù)量巨大的神
2025-03-04 21:43
【總結】1創(chuàng)新方法與自主創(chuàng)新劉燕華2023年2月2溫家寶總理在批示中指出:自主創(chuàng)新方法先行推進學科體系,學術觀點和科研方法創(chuàng)新胡錦濤總書記在十七大報告中指出:3劉延東(2023年10月21日)科學方法的創(chuàng)新是推動科技進步、
2025-01-13 20:18
【總結】創(chuàng)新引領新常態(tài)創(chuàng)新?Xiaoming案例一:案例分享不用數(shù)學符號,用三個1組成盡可能大的數(shù),這個數(shù)是什么?不用數(shù)學符號,用三個2組成盡可能大的數(shù),這個數(shù)是什么?不用數(shù)學符號,用三個3組成盡可能大的數(shù),這個數(shù)是什么?慣性思維,也叫思維定勢,就是在過去獲得的經驗和知識的基礎上形成的感性認識,逐漸沉淀為一種特定的認知
2025-03-09 20:17
【總結】技術創(chuàng)新方法創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)張武城1、第一部分形勢與任務第二部分 創(chuàng)造性人才第三部分 創(chuàng)新的理論和工具第四部分 科技部科技部關于創(chuàng)新方 關于創(chuàng)新方 法工作的總體思路法工作的總體思路2第一部分、形勢與任務3要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,把增強自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化
2025-02-27 19:40
【總結】TRIZ理論——創(chuàng)新方法我國出口一臺DVD利潤!創(chuàng)新的困惑與挑戰(zhàn)?創(chuàng)新,難啊!?創(chuàng)新現(xiàn)狀:?決心多,成果少?概念多,方法少?側重文化和機制多,面向科技少?創(chuàng)新以企業(yè)為主體,重點為技術創(chuàng)新?技術創(chuàng)新,應該遵循創(chuàng)新的客觀規(guī)律,研究創(chuàng)新的方法?實現(xiàn)技術創(chuàng)新的關鍵在于創(chuàng)新的方法!
2025-01-18 23:03
【總結】講座專題:——明勢取道TRIZ(萃智)創(chuàng)新方法認識與接觸IntroductionApplicationTRIZInnovationMethodology新形勢下的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略臺灣電機電子工業(yè)同業(yè)公會舉辦單位:東莞市臺商投資企業(yè)協(xié)會東莞產業(yè)支援聯(lián)盟東莞生產力促進中心東莞萃智科技有限公司Part1:
2025-01-18 23:08