專(zhuān)職思政輔導(dǎo)員學(xué)期工作總結(jié)及計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-18 07:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題。 下一步， 計(jì)劃 對(duì) 班級(jí)學(xué)生骨干、心理委員 進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn) ， 使他們掌握一定的心理知識(shí)，在日常工作中自覺(jué)運(yùn)用心理學(xué)的手段開(kāi)展工作 ； 在學(xué)生中開(kāi)展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動(dòng) ，包括心理健康知識(shí)講座、 心理影片 欣賞、心理問(wèn)卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析 、 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等， 使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力， 學(xué)會(huì)一些基本的情緒與壓力應(yīng)對(duì)方式方法 ；同時(shí)，我自身也 將 加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康 教育理論和技能 ， 從而 對(duì)少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生給予 更多 關(guān)心和 進(jìn)行 有效地 心理 疏導(dǎo)，情況較嚴(yán)重的及時(shí)與學(xué)院 相關(guān)部 門(mén)和家長(zhǎng) 溝通 ，共同做好工作。 四 、盡心盡力做好特困生 、特殊生 工作 貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я?5 個(gè)班，其中有 十幾 名的不同程度的貧困生，關(guān)注貧困生也是 輔導(dǎo)員 工作中的一個(gè)重點(diǎn)。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)金等工作；二是幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念 ，不拋棄，不放棄 。 對(duì)于單親家庭、離異家庭學(xué)生予以人文關(guān)懷， 分享自己的 親身經(jīng)歷及體會(huì) ，引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)其在漫漫人生路上走得更加堅(jiān)定和執(zhí)著。 五 、 加強(qiáng)學(xué)生公寓 建設(shè) ， 成為 班級(jí) 學(xué)習(xí)第二陣地 目前，我班學(xué)生管理存在著工作量大、 女生 人數(shù)多、居住分散等矛盾，遵循學(xué)院指示精神， 充分發(fā)揮輔導(dǎo)員助理、班團(tuán)干部的作用， 深入宿舍，通過(guò)開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別交流等形式增進(jìn)對(duì)同學(xué)了解，經(jīng)常聽(tīng)取同學(xué)對(duì)生活上的反 映 ， 主動(dòng) 與后勤服務(wù)中心 和宿管科聯(lián)系 ，尋求問(wèn)題的實(shí)質(zhì)解決 ； 以學(xué)生處宿
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