【總結(jié)】第5課分類與討論專題復(fù)習(xí)感悟?滲透?應(yīng)用1.在某次考試中,甲、乙、丙三人合格(互不影響)的概率分別是2/5,3/4,1/3,考試結(jié)束后,最容易出現(xiàn)幾人合格的情況?2.已知函數(shù),(k∈R且k>0).(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
2024-10-19 11:56
【總結(jié)】AGoodExampleForMe1.Whoisthewomaninthepicture?2.Whatcanyouinferfromthetitle“AGoodExampleForMe”?3.Canyouguesswhat’sthetextaboutwiththehelpofthe
2024-11-09 02:04
【總結(jié)】Unit4earthquakeGrammar:theattributiveclauseEnjoysomeproverbs:1Godhelpsthosewhohelpthemselves.2Allthatglittersisnotgold.3Hewholaug
2024-11-18 11:29
【總結(jié)】人為原因:二氧化碳含量增多燃燒礦物燃料產(chǎn)生毀林氟氯烴化合物等其他溫室氣體自然原因:太陽活動、大氣環(huán)流、火山活動、地殼運(yùn)動等思考:氣溫升高,對各地區(qū)的生態(tài)環(huán)境、干濕狀況和社會經(jīng)濟(jì)會造成什么影響?危害
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】一.相關(guān)概念:表示人或事物的名稱的詞叫名詞。:名詞在句中主要作主語、賓語、表語和同位語。另外還可以作定語、狀語。:在英語的句子結(jié)構(gòu)中,本來該由名詞充當(dāng)?shù)闹髡Z、賓語、表語和同位語,由一個句子來充當(dāng),這個句子就叫名詞性從句。種類:根據(jù)名詞性從句在句子中所充當(dāng)?shù)牟煌煞郑?/span>
2024-11-17 14:49
【總結(jié)】Unit2grammarandusageModalverbs(1)Hecanrunthe100msprintin11seconds.(2)Canthegirlreadbeforeshegoestoschool?oughtto/should,“應(yīng)該”,用于各種人稱?Youshouldbepolit
2024-11-06 15:50
【總結(jié)】向量的概念及表示向量的概念及表示鹽城新興中學(xué)數(shù)學(xué)組李其江鹽城新興中學(xué)數(shù)學(xué)組李其江普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(必修4)數(shù)學(xué)第二章第一節(jié)oBA湖面上有三個景點(diǎn)O,A,B,(如圖)一游艇將游客從景點(diǎn)O送至景點(diǎn)A,半小時后,游艇再將游客送至景點(diǎn)O到景點(diǎn)A有一個位移,從景點(diǎn)A到景點(diǎn)B也有一個位移。想一想:
2024-11-06 14:29
【總結(jié)】TheBirthofAFestivalChristmasDaytheSpringFestivalLanternFestivalWomen’sDayChildren’sDayMid-AutumnFestivalNationalDayTeachers’DayHalloweenEaster
2024-11-17 17:07
【總結(jié)】LiuYunUnit14FestivalsLanternFestivalMid-autumnFestivalfirecrackersfireworksClearandBrightFestivalTomb-sweepingFestivalLanternFestivalWomen’s
【總結(jié)】快來看啊!好美麗的流星!啊!會不會砸中我們呀?多彩的情緒哎,不就是一塊石頭嗎?真毛病……好看是好看!但是它會落到哪里去呢?中國女排隊(duì)員奪冠后激動得哭成一團(tuán)劉翔奪冠后欣喜狂奔憤怒和仇恨的眼神10月14日,巴基斯坦,被恐怖分子
2024-11-06 13:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)在某次國際乒乓球單打比賽中,甲、乙兩名中國選手進(jìn)入最后決賽,那么,該項(xiàng)比賽的⑴冠軍屬于中國選手嗎?⑵冠軍屬于外國選手嗎?⑶冠軍屬于選手甲嗎?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)四個不透明的袋子里裝有一些球,每個球除顏色外全部相同,且搖勻。思考:在摸球前下面四個事件你能確定嗎
2024-11-07 03:06
【總結(jié)】Unit14Festivals(ListeningandSpeaking)TeachingAims:1,Talkaboutfestivalsandcustoms;2,TrainSs’listeningandspeakingability.Teachingimportantpoint:
【總結(jié)】Preposition+which/+whomATTIBUTIVE:FOLLOWME!定語從句Readandthink!--whatisthepicturefor?---ThisisapicturefromwhichyoucanknowmoreaboutmusicinUnit5.---
2024-11-09 01:41
【總結(jié)】Unit1Period1WeletotheunitHaveyouseenmychocolate?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Maybeyouhaveputitin/on…ListentothedialoguebetweenEddieandHoboandanswerthefol
2024-08-25 01:49
【總結(jié)】Unit10words?vt.為…提供家具,用家具布置?furnishAwithB(=furnishAtoB)?為某人提供某物?furnishsthwithsth為某物提供家具?1.)給(房間)配置(家具等);裝備[(+with)]Howareyougoingtofurnishth
2025-07-25 15:36