【總結(jié)】朝代發(fā)展階段小說體裁特點魏晉南北朝以前起源神話傳說(《山海經(jīng)》)魏晉南北朝發(fā)展志怪志人(《搜神記》)唐成熟唐傳奇(柳毅傳、鶯鶯傳)宋元繼續(xù)發(fā)展話本演義小說明清頂峰獨立創(chuàng)作,關(guān)注平凡人生的現(xiàn)實主義小說我國古代小說發(fā)展概況一覽短篇小說集有“三言”“二拍”(明)和《聊齋志異》(清
2024-08-24 22:15
【總結(jié)】林黛玉進賈府作者:曹雪芹枉凝眉一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛;一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中,能有多少淚珠兒?怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!關(guān)于小說
2025-08-04 23:05
【總結(jié)】1林黛玉進賈府曹雪芹高鶚曹雪芹(約1715—1763)名霑,字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪。他的先世原是漢人,但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖曹璽開始,祖父曹寅,伯父曹颙、父親曹頫三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做過康熙皇帝的乳母,祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀,兩個女兒入選王妃??滴趸实哿?/span>
2025-07-19 20:05
【總結(jié)】曹雪芹課文學(xué)習(xí)重點①了解古典名著《紅樓夢》的作者及其故事情節(jié)大意。②體會本文人物出場的特點和重要人物的性格特征。③通過文章環(huán)境,把握作品的主題。我國古代小說發(fā)展概況一覽(魏晉南北朝)志人小說(劉義慶的《世說新語》)志怪小說(干寶的《搜神記》)(唐代時期)李朝威的《柳毅傳》
2025-01-17 17:32
【總結(jié)】曹雪芹《紅樓夢》是世界名著,清代就有“開談不講《紅樓夢》,雖讀詩書也枉然”之說。曹雪芹高鶚曹雪芹曹雪芹在少年時代經(jīng)歷過一段“錦衣紈绔”的貴族生活,雍正即位后,展開了一場殘酷的清除政敵的斗爭。在皇室內(nèi)部爭奪權(quán)力斗爭的牽連下,他的父親曹頫因事獲罪
2025-02-22 00:08
【總結(jié)】課題:《林黛玉進賈府》導(dǎo)學(xué)案編寫人:審核人:審批人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈了解小說中環(huán)境描寫的特點和作用,了解賈府這一小說的典型環(huán)境及通過這一環(huán)境折射出的社會背景。文中主要人物王熙鳳、賈寶玉、林黛玉的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。
2024-11-19 16:07
【總結(jié)】《林黛玉進賈府》教學(xué)課件設(shè)計制作安徽省桐城中學(xué)胡雙全第一教時林黛玉進賈府曹雪芹曹雪芹與《紅樓夢》曹雪芹(?——1763或1764)名霑,字夢阮,號雪芹,又號芹溪、芹圃。祖籍河北豐潤。生于南京。清小說家。從曾祖起,三代承襲江寧織
2025-08-01 15:04
【總結(jié)】《林黛玉進賈府》教案《林黛玉進賈府》教案一、教學(xué)目標(biāo):,掌握閱讀方法;初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。,理解環(huán)境描寫的特點。、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。二、教學(xué)重難點:1、分析賈府環(huán)境和人物出場的描寫藝術(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生分析小說人物形象的方法和能力。三、教
2024-12-09 06:53
【總結(jié)】我國古代小說發(fā)展概況一覽(魏晉南北朝)志人小說(劉義慶的《世說新語》)志怪小說(干寶的《搜神記》)(唐代時期)李朝威的《柳毅傳》元稹的《鶯鶯傳》蔣防的《霍小玉傳》(宋代時期)筆記小說傳奇小說話本小說擬話本小說馮夢龍的“三言”:《喻世明言》、
2025-08-04 23:01
【總結(jié)】你學(xué)過哪些小說?讀過哪些小說?你了解哪些小說知識?2、小說三要素:?人物、情節(jié)、環(huán)境小說的主題:人物在怎樣的環(huán)境中(自然和社會)經(jīng)歷了哪些事件,來突出小說的主題。3、常見的人物形象的塑造方法?正面描寫(讓人物自己說,自己做,自己想,自己樣子):肖像、心理、行動、語言。側(cè)面描寫:環(huán)境、對比、
2025-01-18 02:00
【總結(jié)】第1課《林黛玉進賈府》一、基礎(chǔ)知識1、下列加點字的音、形有誤的一項是:()A、敕.(chì)造放誕.(dàn)忖.(cǔn)度盤螭.(chī)B、憊.(bai)懶便.(biàn)宜鏨.(z
2024-11-28 14:42
【總結(jié)】《林黛玉進賈府》導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)、字形、字義二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、基礎(chǔ)字詞阜.盛()敕.造()嬤.嬤()丫鬟.()斟.上()怯.弱()癩.頭()
2024-12-09 09:41
【總結(jié)】林黛玉進賈府(第二課時)教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):認識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當(dāng)時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度。學(xué)習(xí)重點:仔細閱讀文本并感受小說的環(huán)境描寫和人物形象及其社會意義。一、回
2024-11-19 11:17
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo):?初步了解《紅樓夢》和曹雪芹(C)?分析林黛玉、王熙鳳的性格特點,以及王熙鳳的出場方式(B)?學(xué)習(xí)古代小說中刻畫人物的方法(A)?※學(xué)習(xí)重難點:?分析林黛玉、王熙鳳的性格特點,以及王熙鳳的出場方式(B)?學(xué)習(xí)古代小說中刻畫人物的方法(A)曹雪芹(約1715—1
2025-01-14 22:01
【總結(jié)】林黛玉進賈府曹雪芹自有《紅樓夢》出來以后,傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。(魯迅)?主題思想的深刻性。(寶黛愛情悲劇的社會原因、封建末世無可挽回的崩潰趨勢)?藝術(shù)結(jié)構(gòu)的嚴密性。(極為嚴密的網(wǎng)式結(jié)構(gòu)、前五回的藝術(shù)提示、寶黛愛情悲劇之線與四大家族的衰亡過程互相連接互為因
2024-10-17 14:55