【總結(jié)】Hi,大家好!你對我們相似圖形王國了解嗎?愿意進一步了解我們相似圖形王國嗎?我們相似圖形王國有一個偉大的家族……ABCDA1B1C1D1如圖:四邊形A1B1C1D1是四邊形ABCD經(jīng)過相似變換所得的像,請分別求出這兩個四邊形的對應(yīng)邊的長度,并分別量出這兩個四邊形各個內(nèi)
2024-11-10 02:36
【總結(jié)】鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動,如圖,從3時到5時,時針轉(zhuǎn)動了多少度?如圖,風車風輪的每個葉片在風的吹動下轉(zhuǎn)動到新的位置,以上這些現(xiàn)象有什么共同特點呢?126123457891011時針轉(zhuǎn)了60°12612345789
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】相似多邊形第一章圖形的相似,理解相似圖形的概念;.學習目標請觀察下面幾組圖片你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點嗎?形狀相同,大小不一定相同形狀相同的平面圖形叫做相似形.兩兩相似的幾何圖形ABDF下列圖形中____與_____是相似的.(1)(2)(3)(4)
2025-06-18 04:59
【總結(jié)】?你還記得相似三角形對應(yīng)高的比與相似比的關(guān)系及其理由嗎??如圖∵△ABC∽△DEF.∴∠B=∠E.?又∵∠AMB=∠DNE=900.?∴△AMB∽△DNE.?(兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似).?相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比.理由是:?(相似三角形對應(yīng)邊成比例).ABCMDE
2024-11-12 18:25
2024-11-09 03:04
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學·上冊分組進行測量,探究:(1)在這兩個四邊形中,是否有對應(yīng)相等的內(nèi)角?(2)在這兩個四邊形中,夾角相等內(nèi)角的兩邊是否成比例?各角分別相等、各邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形.在上圖中,四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似,記作四邊形ABCD∽四邊形
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級數(shù)學相似判定及相似基本模型(相似圖形)基礎(chǔ)練習試卷簡介:這套試卷用5道題考察了相似的判定,相似常考的三種模型,性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用;強調(diào)幾何記模型對學生的重要性.學習建議:對于相似判定的三種判定方式記憶牢固,對于相似??嫉哪P陀洃浝喂?,會根據(jù)相似的三種模型拓展應(yīng)用.一、單選題(共
2025-08-11 21:55
【總結(jié)】1、方程一次項的系數(shù)是.2、方程的根是。3.
2024-11-12 15:17
【總結(jié)】?旋轉(zhuǎn)的內(nèi)涵:圖形繞一定點沿順時針或逆時針方向轉(zhuǎn)動一定角度.?旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等;對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.?作圖工具:尺、規(guī)
2024-11-12 03:31
【總結(jié)】復(fù)習:定義、預(yù)備定理、定理1、定理2、定理3.全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?預(yù)備定理圖形?兩角對應(yīng)相等,兩個
2024-11-12 00:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021圖形的相似人教版數(shù)學九年級下冊教案 對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個圖形就叫相似圖形。對應(yīng)邊相等的兩個相似圖形全等。如果兩個圖形形狀相同,但大小不一定相...
2025-04-05 12:40
【總結(jié)】圖形的位似第一章1.前面我們已經(jīng)學習了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形):對稱軸,對稱中心.圖中有多邊形相似嗎?如果有,那么這種相似有什么特征?圖中每幅圖中的兩個多邊形不僅相
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】圖形的相似 第二十七章相似 圖形的相似 1.從生活中形狀相同的圖形的實例中認識圖形的相似;(重點) 2.理解成比例線段的概念,會確定線段的比.(難點) 一、情境導(dǎo)入 如...
2025-04-03 12:23
【總結(jié)】畫角教學目標?⒈使學生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學生的空間觀念。?3.培養(yǎng)學生的動手能力。重點、難點?使學生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45
2024-11-06 14:28