【總結(jié)】集體備課主備人周金奎輔備鄒慧林、劉永樹、丁金環(huán)個(gè)人修改意見(jiàn)課題長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量教學(xué)目標(biāo),誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)使用適當(dāng)工具測(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度教學(xué)難點(diǎn)誤差的產(chǎn)生。誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別教學(xué)用具刻度尺、秒表、乒乓球、硬幣、多媒體教學(xué)過(guò)程(一)引入新課
2024-11-22 03:07
【總結(jié)】八年級(jí)物理競(jìng)賽專題第2講溫度、熔化和凝固【賽點(diǎn)圖解】【技法透析】1.熱脹冷縮一般物質(zhì)在溫度升高時(shí)體積膨脹,溫度降低時(shí)體積收縮的現(xiàn)象叫做熱脹冷縮,若在溫度升高時(shí)體積收縮,溫度降低時(shí)體積膨脹的現(xiàn)象叫做反常膨脹,如0-4℃的水、銻、鉍、液態(tài)鐵等物質(zhì)都有反常膨脹的性質(zhì).對(duì)熱脹冷縮的固體來(lái)說(shuō),當(dāng)溫度升高時(shí)它的線度(指長(zhǎng)、寬度等長(zhǎng)度)、表面積、體積都隨物體本身和升高
2025-04-04 02:14
【總結(jié)】電能水力發(fā)電火力發(fā)電核電站太陽(yáng)能電池普通電池我們用的電從哪兒來(lái)?電能→動(dòng)能電能→動(dòng)能電能→動(dòng)能電能→熱能電能→動(dòng)能電能有什么用途?220V——額定電壓50Hz——在50赫茲的交流電路中使用10(40)A—額定電流10A,短時(shí)間允許
2024-11-30 14:59
【總結(jié)】八年級(jí)競(jìng)賽試題1.在嚴(yán)寒的冬季,小明到滑雪場(chǎng)滑雪,恰逢有一塊空地正在進(jìn)行人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過(guò)程中,不斷地將水吸入,并持續(xù)地從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”,如圖1所示。對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中,水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說(shuō)法中正確的是()2.隨著人民生活水平的提高,飯桌上的菜肴
【總結(jié)】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)題一、選擇題1、我們生活在聲音的海洋里,鳥語(yǔ)、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來(lái),主要是依據(jù)聲音的()A.響度B.音調(diào)D.音色2、昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué)() 3、控
2025-08-04 13:51
【總結(jié)】2.現(xiàn)在使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,而世界上的第一支伽利略氣體溫度計(jì),卻是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,如圖所示,球形容器內(nèi)是空氣,下方的燒杯內(nèi)盛水,一天,發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫A.升高B.降低C.不變D.無(wú)法確定3.往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,只聽(tīng)聲音就能判斷保溫瓶里水位的高低,是因?yàn)锳.隨著水
2025-08-02 09:58
【總結(jié)】 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理期末同步練測(cè)卷(1) 一、選擇題(本題共20小題,,共50分.小題給出4個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)是正確或最優(yōu)的) 1.()人在湖中游時(shí),使人前進(jìn)的動(dòng)力是( ?。? A.水對(duì)人的...
2025-04-01 22:54
【總結(jié)】人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章§透鏡主備人:黃小培審核人:李新國(guó)學(xué)生姓名:使用日期:學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)凸透鏡和凹透鏡學(xué)習(xí)過(guò)程一、凸透鏡和凹透鏡●自主預(yù)習(xí)閱讀教材第90、91面,完成下列填空:
2024-11-22 02:54
【總結(jié)】人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章§透鏡主備人:黃小培審核人:李新國(guó)學(xué)生姓名:使用日期:學(xué)習(xí)目標(biāo),知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系;,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化;,會(huì)正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):。。
【總結(jié)】人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章§光的直線傳播主備人:黃小培審核人:李新國(guó)學(xué)生姓名:使用日期:學(xué)習(xí)目標(biāo),知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類,了解光年的概念學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解光沿直線傳播及其應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程一、光源●自主預(yù)習(xí)閱
【總結(jié)】第一章物態(tài)及其變化第一節(jié)物態(tài)變化溫度固態(tài)液態(tài)氣態(tài)物質(zhì)的狀態(tài):下列物質(zhì)分別以什么狀態(tài)存在的?思考:物質(zhì)的狀態(tài)有什么特點(diǎn)?固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固、液、氣特征表狀態(tài)形狀體積固態(tài)液態(tài)氣態(tài)一定形狀一定體積一定體積沒(méi)有固定形狀
2025-06-18 05:44
【總結(jié)】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量學(xué)點(diǎn)1:長(zhǎng)度的單位閱讀教材P10~P11,完成下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:(1)圖1-1-8甲中,帽檐直徑AB與帽子高度CD哪個(gè)較長(zhǎng)?圖乙中兩個(gè)中心圓哪個(gè)面積較大?圖1-1-8第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量答:圖甲中CD較長(zhǎng);圖乙中下邊的中
2025-06-13 14:30
【總結(jié)】第一篇:09--10第二學(xué)期八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃 八年級(jí)物理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析: 本人所任教的班級(jí),通過(guò)上期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課情況來(lái)看,學(xué)生成績(jī)參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,兩級(jí)分...
2024-10-21 14:15
【總結(jié)】哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國(guó)際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo),這種溫標(biāo)的單位名稱叫“開(kāi)爾文”,簡(jiǎn)稱“開(kāi)”,符號(hào)是K。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是:
2024-12-07 14:31
【總結(jié)】這些都應(yīng)用到透鏡你能發(fā)現(xiàn)透鏡和凸鏡、凹鏡有什么相同之處嗎?中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡凸透鏡凹透鏡外形特征:外形特征:一、凸透鏡和凹透鏡透鏡的幾個(gè)名詞探究實(shí)驗(yàn):(1)探究通過(guò)凸透鏡光心的光線。(2)探究通過(guò)凹透鏡光心的光線。結(jié)論:通過(guò)光
2024-11-30 14:36