【總結(jié)】漢語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)什么是語(yǔ)法??語(yǔ)法是詞、短語(yǔ)、句子等語(yǔ)言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。?語(yǔ)法單位分為四級(jí):語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子。語(yǔ)素?語(yǔ)素是語(yǔ)言中最小的音義結(jié)合體。?一般地說(shuō),一個(gè)字就是一個(gè)語(yǔ)素。人打好把的?也有少量的兩個(gè)字或多個(gè)字的多音節(jié)語(yǔ)素。坦克沙發(fā)葡萄
2025-01-05 03:19
【總結(jié)】第一章語(yǔ)法概說(shuō)一、語(yǔ)法和語(yǔ)法學(xué)(一)語(yǔ)法(1)語(yǔ)法的含義語(yǔ)法,是語(yǔ)言中的詞、短語(yǔ)、句子的構(gòu)造規(guī)律。西方傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為,語(yǔ)法包括兩個(gè)大的方面:詞法和句法。也正由于漢語(yǔ)的詞的分類定性都必須依靠特定的句法環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn),所以,漢語(yǔ)語(yǔ)法有關(guān)詞類問(wèn)題的討論總是要放到句法當(dāng)中去進(jìn)行,這樣漢語(yǔ)
2024-11-03 23:34
【總結(jié)】學(xué)點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí),破解詞類活用和特殊句式第一部分現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法擇要漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖語(yǔ)素語(yǔ)素的種類語(yǔ)素與漢字的關(guān)系(一字一素/一字多素/多字一素)詞語(yǔ)的種類(實(shí)詞、虛詞)
2024-10-18 17:37
【總結(jié)】一一、、詞詞的的語(yǔ)語(yǔ)法法分分類類根據(jù)詞的語(yǔ)法特點(diǎn)劃分出來(lái)的類別。詞的語(yǔ)法特點(diǎn)包括:詞的語(yǔ)法特點(diǎn)1詞的形態(tài)變化2詞的組合特點(diǎn)3詞的造句功能4詞的抽象意義二二、、實(shí)實(shí)詞詞(一)名詞√數(shù)量+名詞╳
2025-07-20 03:07
【總結(jié)】上古漢語(yǔ)語(yǔ)音漢語(yǔ)語(yǔ)音的發(fā)展演變?研究上古語(yǔ)音的主要材料?(一)古音學(xué)家研究上古聲部,主要依靠五個(gè)方面的材料?、韻圖中所歸納出來(lái)的聲類2.諧聲字(形聲字)。?3.異文。?4.讀若或讀如。?5.聲訓(xùn)。王力三十二聲母表牙音見(jiàn)溪群疑舌音端知
2025-02-22 00:41
【總結(jié)】詞匯(一)主要內(nèi)容?詞匯的概念及單位?詞的結(jié)構(gòu)(重點(diǎn))?詞匯的性質(zhì)和構(gòu)成?義項(xiàng)和義素詞匯?什么是詞?詞是最小的、能夠獨(dú)立運(yùn)用的、有意義的語(yǔ)言單位。?詞匯是一種語(yǔ)言里所有的(特定范圍的)詞和固定短語(yǔ)的總和。?詞匯單位:語(yǔ)素、詞、固定短語(yǔ)(專名和熟語(yǔ))
2025-08-04 16:53
【總結(jié)】漢語(yǔ)拼音用處大,識(shí)字讀書需要它,幫助學(xué)習(xí)普通話,我們一起學(xué)好它。漢語(yǔ)拼音字母聲母23個(gè)韻母24個(gè)單韻母6個(gè)復(fù)韻母8個(gè)特殊韻母1個(gè)前鼻韻母5個(gè)后鼻韻母4個(gè)聲母23個(gè)bpmfdtn
2025-08-15 23:48
【總結(jié)】對(duì)外漢語(yǔ)教材的選擇、使用與編寫廣西大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院呂峽第一節(jié)對(duì)外漢語(yǔ)教材的發(fā)展歷史一、草創(chuàng)時(shí)期(50年代——60年代初)1950年,散篇教材;1954年,《漢語(yǔ)教材》;1958年,《漢語(yǔ)教科書》新中國(guó)成立后第一部供外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)使用的正式教材;以語(yǔ)法為綱,
2025-08-15 21:19
【總結(jié)】現(xiàn)代漢語(yǔ)教案湖北師范學(xué)院中文系第一章緒論第一節(jié)現(xiàn)代漢語(yǔ)概說(shuō)教學(xué)目的:本節(jié)講述語(yǔ)言、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言。學(xué)習(xí)本節(jié),要明確“語(yǔ)言”、“現(xiàn)代漢語(yǔ)”、“普通話”等概念,要掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn),共同語(yǔ)和方言的
2025-07-20 03:02
【總結(jié)】對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題診斷與改進(jìn)對(duì)策問(wèn)題診斷一、重教輕學(xué)課堂教學(xué)包括三個(gè)維度:教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和方法。學(xué)生是主體,教師起主導(dǎo)作用。少數(shù)教師很少關(guān)注學(xué)生接受和需求,教學(xué)內(nèi)容枯燥,教學(xué)方法單一,不能激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。問(wèn)題診斷二、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)
2025-07-18 22:27
【總結(jié)】:中級(jí)漢語(yǔ)水平希臘商務(wù)人士:掌握本課副詞“都。。。了”的基本用法掌握特殊疑問(wèn)代詞特殊用法掌握就是。。。也。。。。掌握等。。。的時(shí)候/以后導(dǎo)入:1.提問(wèn)學(xué)生A:會(huì)開(kāi)車么?你喜歡哪個(gè)款式的車?(讓學(xué)生選在圖中選一輛車)回答:紅色
2025-08-05 05:39
【總結(jié)】英漢語(yǔ)音對(duì)比?一、英漢元輔音系統(tǒng)對(duì)比?二、英漢音節(jié)結(jié)構(gòu)對(duì)比?三、漢語(yǔ)聲調(diào)與英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)?四、英漢語(yǔ)的輕重音、音渡及停頓?五、英漢語(yǔ)語(yǔ)流音變對(duì)比一、英漢元輔音系統(tǒng)對(duì)比?英漢元音系統(tǒng)對(duì)比?英語(yǔ)元音系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單。12個(gè)單元音,8個(gè)雙元音。見(jiàn)書P9?漢語(yǔ)元音比較復(fù)雜。有10個(gè)單韻母,13個(gè)復(fù)
2025-08-16 00:09
【總結(jié)】小學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)樹(shù)課程目標(biāo)編寫特點(diǎn)內(nèi)容解析與整合課程資源的開(kāi)發(fā)與利用內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議編寫體例小學(xué)漢語(yǔ)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材說(shuō)建議課程目標(biāo)編寫特點(diǎn)內(nèi)容解析與整合課程資源的開(kāi)發(fā)與利用教學(xué)
2024-09-29 08:54
【總結(jié)】漢語(yǔ)通論導(dǎo)學(xué)RelieHuanyingChayueBenYanshiWengao熱烈歡迎查閱本演示文稿HuanyingTichuBaoguiYijian歡迎提出寶貴意見(jiàn)KechengXingzhi課程性質(zhì)“漢語(yǔ)通論”是中央
2024-09-01 10:11
【總結(jié)】對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論作業(yè)內(nèi)容:中級(jí)漢語(yǔ)期末考試測(cè)試題---------------------------------文學(xué)與新聞傳播學(xué)院08對(duì)外漢語(yǔ)1班08101440118張勝男一、聽(tīng)力(一)聽(tīng)下面五段對(duì)話對(duì)話,回答問(wèn)題。(每段對(duì)話讀一遍)1、李亞男喜歡吃什么?A燒雞B北京烤鴨C火鍋D肉火燒
2025-03-26 23:25