蘇教版生物七上第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)word教案二-資料下載頁

【總結】第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)（課時Ⅰ）課題：綠色植物與生物圈的氧循環(huán)一、知識內容目標：①了解生物圈的含義②理解綠色植物在生物圈氧循環(huán)中的作用。二、科學素養(yǎng)目標：通過知識目標的達成，提高學生科學素養(yǎng)水平，讓學生初步建立起“人類與自然和諧共處”的理念。三、教學重點：概述綠色植物在生物圈氧循環(huán)中的作用。四、教學難點：生物

2024-12-05 09:56

七年級生物上冊第3單元第7章綠色植物與生物圈教學課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第7章綠色植物與生物圈生物圈中各種生物都是怎樣獲得維持生命活動必需的物質和能量的？生物圈中生活著各種生物，所有生物都需要能量，綠色植物光合作用所貯存的能量，幾乎是所有生物的能量源泉。因此，有人說綠色植物是生命之母。導入新課物質和能量；的作用；。。

2025-06-20 20:11

七年級生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-資料下載頁

【總結】第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡呼吸作用消耗氧呼吸作用產生二氧化碳二氧化碳+水+能量呼吸作用過程有機物+氧氣2400年前，亞里士多德植物生長的營養(yǎng)來源于土壤1643年，海爾蒙特1643年，比利時科學家海爾蒙特把一棵，桶里盛有事先稱過重量的土壤。從此，他只用純凈的雨水澆灌

2024-11-09 22:14

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)7-資料下載頁

【總結】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?，水循環(huán)還能進行嗎?綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了。促進了生物圈中水循環(huán)的進行如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，在回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會

2024-12-08 17:36

七年級生物綠色植物與生物圈中的碳氧平衡-資料下載頁

【總結】綠色植物與生物圈的碳——氧平衡普里斯特利的著名實驗蠟燭為什么會熄滅？實驗一老鼠為什么會死亡？實驗二蠟燭為什么不熄滅？其燃燒需要的氧氣從何而來？植物為何也能很好的生長？實驗三為何兩者放在一起時都能很好的活著？它們之間有什么關系？實驗四普里斯特利的結論：

2024-11-12 16:33

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元測試-資料下載頁

【總結】【章節(jié)訓練】第3章綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、選擇題（共20小題）1．（2021?威海）在根尖的結構中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（）A．伸長區(qū)和成熟區(qū)B．分生區(qū)和成熟區(qū)C．分生區(qū)和伸長區(qū)D．成熟區(qū)和伸長區(qū)2．（2021?平涼）綠色植物根尖吸收的水和無機鹽的主要部位

2024-11-29 04:10

蘇教版生物七年級上第7章第1節(jié)綠色植物是食物之源-資料下載頁

【總結】第一節(jié)綠色植物是食物之源本節(jié)目標?1舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。?2舉例說出動物的食物直接或間接地來源于綠色植物。常見食物直接來源米飯谷類豆類及其制品蔬菜、水果類常見食物直接來源間接來源

2025-01-07 07:24

七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物整合習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】單元整合專題一專題二專題一種子的結構及萌發(fā)植物種子的基本結構是一致的,都由種皮和胚組成。胚是種子中最重要的部分,是新植物體的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同的植物種子結構也有差異。如大豆的種子子葉肥厚,有兩片,貯存著營養(yǎng)物質;玉米種子的子葉只有一片,營養(yǎng)物質貯存在胚乳中。種子的萌發(fā)需要兩方面的條件,

2025-06-14 07:47

七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物整合習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】單元整合專題一專題二專題一種子的結構及萌發(fā)植物種子的基本結構是一致的,都由種皮和胚組成。胚是種子中最重要的部分,是新植物體的幼體。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同的植物種子結構也有差異。如大豆的種子子葉肥厚,有兩片,貯存著營養(yǎng)物質;玉米種子的子葉只有一片,營養(yǎng)物質貯存在胚乳中。種子的萌發(fā)需要兩方面的條件,

2025-06-14 07:50

綠色植物與生物圈的水循環(huán)(1)-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)資料：有人計算出一株玉米從出苗到結實的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約成成分以及參與各種生理過程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？這些水對植物體本身以及自然界又有什么意義呢？?植物吸收的水分一部分成為植物體的組成成分以及參與光合作用等生理過程，其余的則通過蒸騰作用散失

2025-01-07 22:55

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章綠色植物與生物圈的水循環(huán)隨堂練習-資料下載頁

【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水達標題A卷一、選擇題1、將炒熟的花生仁裝入塑料袋內，扎緊口，放入微波爐內再烘烤1分鐘取出，會發(fā)現塑料袋內還有小水珠，這些水珠來自（）A、炒熟的花生B、空氣C、微波爐內D、塑料袋2、你認為下列植物

2024-11-29 01:40

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg(202200g)水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%問:作為組成成分的水和維持生理過程的水總共占了總水量的百分比是多少?第三節(jié)綠色植

2025-01-06 15:35

20xx年七年級生物上冊第三單元第七章第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】第3單元生物圈中的綠色植物第七章綠色植物在生物圈中的作用自主學習發(fā)現問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)學習目標。(重點)用。(重點)第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質

2025-06-18 01:57

20xx年七年級生物上冊第三單元第七章第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結】第3單元生物圈中的綠色植物第七章綠色植物在生物圈中的作用自主學習發(fā)現問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質循環(huán)學習目標。(重點)用。(重點)第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質

2025-06-17 03:07

七年級生物第一章生物圈中的綠色植物-資料下載頁

【總結】初一生物第一章生物圈中的綠色植物班級：姓名；，這種植物植株高大，結有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（??）A．苔蘚植物?????????B．蕨類植物??????

2025-04-04 23:07

蘇教版生物七年級上-第7章-第2節(jié)-綠色植物與生物圈的物質循環(huán)-文庫吧

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蘇教版生物七年級上-第7章-第2節(jié)-綠色植物與生物圈的物質循環(huán)(已修改)

蘇教版生物七年級上-第7章-第2節(jié)-綠色植物與生物圈的物質循環(huán)(編輯修改稿)