【課件設計】第二次世界大戰(zhàn)(編輯修改稿)
2024-09-12 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戰(zhàn)爭的特點。 鑒古通今 二戰(zhàn)初期歐洲許多國家敗亡的原因有哪些？以史為鑒，本課的內(nèi)容給我們帶來什么啟示？ 啟示： 面對惡勢力，絕不可姑息養(yǎng)奸。 社會制度不同的國家，應拋棄偏見和狹隘，聯(lián)合起來，共同遏止悲劇和災難發(fā)生。 國家無論大小、強弱，都要互相尊重，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，和平共處，共建美好家園。 原因： 綏靖政策的推行。 歐洲各國各自為戰(zhàn)，戰(zhàn)術思想陳舊，被德國各個擊破。 德國發(fā)動的是突襲戰(zhàn)、閃擊戰(zhàn)。 德國 蘇 聯(lián) 波蘭 法國 英 國 荷蘭 丹麥 挪威 知識梳理 列寧格勒 莫斯科 烏克蘭 奧地利 萊茵區(qū) 閱讀材料，回答問題。 材料一 “我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國，不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它們不顧一切地使整個不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭?！? —— 1938年張伯倫的講話 文中所說的“強大鄰邦”和“小國”分別指的是哪個國家？ 張伯倫的這種思想體現(xiàn)了什么政策？什么事件將這一政策推向頂峰？ 慕尼黑會議后，張伯倫對英國人說：“這是我們時代的和平，我建議你們安心睡覺去吧！”這種說法是否正確？為什么？ 學以致用 綏靖政策 慕尼黑陰謀 不正確。因為綏靖政策助長了法西斯德國的侵略野心，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。 德國 捷克
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