【總結(jié)】《孟子》散文的藝術(shù)特點(diǎn)文風(fēng):氣勢(shì)充沛,感情強(qiáng)烈,筆帶鋒芒,富於鼓動(dòng)性,有縱橫家、雄辯家的氣概。一、善於論辯。二、善用譬喻。共用比喻159個(gè)。三、文采華贍,清暢流利。一、孟子善于辯論?孟子在當(dāng)時(shí)不僅以“好辯”著稱,而且極為善辯。他堅(jiān)決維護(hù)本派的學(xué)說(shuō),積極宣揚(yáng)自己的政治主張,卻又不合時(shí)宜,因而不得不游說(shuō)各國(guó),
2025-08-15 21:33
【總結(jié)】《孟子》選讀上下一心,團(tuán)結(jié)一致。1、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!卒h2、個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。——列夫·托爾斯泰3、眾志成城;人心齊,泰山移;眾人拾柴火焰高4、二人同
2024-11-19 12:51
【總結(jié)】︽孟子︾兩章新發(fā)中學(xué)九年級(jí)鄧國(guó)有孟子孟子:名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家,是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物,與孔子合稱“孔孟”,有“亞圣”之稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中期,主張行“仁政”以統(tǒng)一天下,曾游說(shuō)梁、齊等諸侯國(guó)君,均不見(jiàn)用。退而與弟
2025-08-15 21:18
【總結(jié)】?青蛙在開水里逃生?青蛙在溫水里死亡?選自《孟子?告子下》舜/發(fā)于/畎畝之中,傅說(shuō)/舉于/版筑之間,膠鬲/舉于/魚鹽之中,管夷吾/舉于/士,孫叔敖/舉于/海,百里奚/舉于/市。qu?nfùyuègé
2024-11-06 14:02
【總結(jié)】走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃倉(cāng)庫(kù)布局黃成婷標(biāo)題01《走進(jìn)倉(cāng)庫(kù)》目錄subdirectory 二 二、認(rèn)識(shí)倉(cāng)、認(rèn)識(shí)倉(cāng)庫(kù)庫(kù)一一、認(rèn)識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)與倉(cāng)、認(rèn)識(shí)倉(cāng)儲(chǔ)與倉(cāng)儲(chǔ)管理儲(chǔ)管理三、倉(cāng)庫(kù)總?cè)?、倉(cāng)庫(kù)總平面布置平面布置 四、倉(cāng)庫(kù)四、倉(cāng)庫(kù)獲取布局獲取布局?,還記得我們看到的視頻是介紹哪個(gè)公司的嗎??,我們看到的是什么??,聯(lián)想到了什么?思考想到
2025-05-04 13:16
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)中學(xué)第一課時(shí):我上中學(xué)了活動(dòng)一:找找中、小學(xué)的不同點(diǎn)?首先,人的變化:熟悉——陌生——熟悉?其次,學(xué)科的變化:少——多?第三,學(xué)習(xí)難度的加深:淺——深?第四,學(xué)校生活的變化:單一——多樣?對(duì)于這些變化,我們的學(xué)生應(yīng)該怎么做呢??1,自覺(jué)遵守規(guī)章制度.?2,盡快建立
2025-05-12 13:26
【總結(jié)】人教版七年級(jí)下冊(cè)第七課第一框打開歡歡的周記本,一起看看歡歡同學(xué)的五一怎么過(guò)的?2022年5月1日星期六天氣:晴在還心有余悸。今天是放假的第一天,我隨爸爸媽媽外出自駕旅游,心情非常舒暢。可是剛出門不久,到一個(gè)十字路口的時(shí)候,就遇到一件掃興的事情,我特地記錄下這一幕,現(xiàn)你知
2025-05-12 13:28
【總結(jié)】生物科能力考察要求:,正確闡述生物學(xué)基本事實(shí)、概念、方法和原理。并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)、觀點(diǎn)、解釋和解決生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的一些相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題。、圖解、圖、表格等表達(dá)有關(guān)生物學(xué)方面的內(nèi)容和意義,并能用這些不同的形式準(zhǔn)確的描述或表達(dá)生物學(xué)基本事實(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能;具
2025-01-15 12:33
【總結(jié)】走進(jìn)平安2王琳0533-6073222管理學(xué)碩士,研究生學(xué)歷東北財(cái)經(jīng)大學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)中國(guó)平安人壽淄博支公司培訓(xùn)部總公司授權(quán)專職講師3談?wù)勀銓?duì)平安的印象吧!4今天我將引領(lǐng)大家跟我一起翻開平安這幅宏偉而絢麗的畫卷!平安5很多人認(rèn)識(shí)平安都是從平安的廣告開始的……每一句
2025-05-12 03:23
【總結(jié)】《孟子》兩章作者簡(jiǎn)介:孟子(約前372-前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)中期鄒國(guó)(今山東鄒縣東南人),離孔子的故鄉(xiāng)曲阜不遠(yuǎn)。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子學(xué)說(shuō)的繼承者,儒家的重要代表人物。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō),成為其政治思想的核心。孟子把倫理和政治緊
2024-11-19 10:03
【總結(jié)】賈誼生活在西漢初年,此前歷春秋戰(zhàn)國(guó)、七雄爭(zhēng)霸而秦統(tǒng)一天下,到楚漢相爭(zhēng),漢朝建立,五百年戰(zhàn)亂破壞,因而西漢初期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,人口減少。為此,賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”,民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。寫作背景壞,因而西漢初期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,人口減少。為此,賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”,民安方得維持賈誼,西漢
2025-08-04 23:36
【總結(jié)】21孔子.語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)孔子生平簡(jiǎn)介?孔子(公元前551年9月28日~公元前479年4月11日),子姓,以孔為氏,名丘,字仲尼。春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑昌平鄉(xiāng)(今山東省曲阜市南辛鎮(zhèn))人。是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家,理論政治家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一。相傳曾修《詩(shī)》《
2025-08-01 16:48
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介朗讀課文理清文章思路課堂練習(xí)課堂小結(jié)教學(xué)目標(biāo)標(biāo)題《得道多助,失道寡助》《孟子二章》教學(xué)目標(biāo):1、了解作者、作品。2、掌握句子節(jié)奏。3、理解、疏通文段。4、理清課文思路,了解文章中心論點(diǎn)及主旨句。
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。,通過(guò)與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。驗(yàn),認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)。第二節(jié)細(xì)菌細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)細(xì)菌的生殖知識(shí)結(jié)構(gòu)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者——列文·虎克列文·虎克是
2025-08-05 01:37
【總結(jié)】“無(wú)印良品(MUJI)”創(chuàng)始于日本,其本意是“沒(méi)有商標(biāo)與優(yōu)質(zhì)”。雖然極力淡化品牌意識(shí),但它遵循統(tǒng)一設(shè)計(jì)理念所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品無(wú)不詮釋著“無(wú)印良品”的品牌形象,它所倡導(dǎo)的自然、簡(jiǎn)約、質(zhì)樸的生活方式也大受品位人士推崇。無(wú)印良品(MUJI)品牌簡(jiǎn)介:無(wú)印良品(MUJI)是日本專門經(jīng)營(yíng)服裝,生活物品,家
2025-08-15 23:09