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正文內(nèi)容

一年級數(shù)學小小圖書館課件(編輯修改稿)

2024-09-12 00:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的文字,按要求作文。 淚水是真情的流露,或喜或悲;淚水是生命的圣水,洗滌靈魂,滋潤心田。痛苦失意時,淚水驅(qū)散郁悶,尋回迷失的信念;幸福成功時,淚水是芬芳的花朵,昭示著花開前的曲折,延續(xù)著幸福與成功!透過淚水,感悟真實人生,感悟真、善、美。懂了淚水,就擁有了人生最大最真的財富。 以“淚水洗禮的財富”為題寫一篇記敘文,不少于 800字,立意自定。 寫作導引: ( 1).要以真情動人。從平凡生活中去領悟美,去抒發(fā)真情實感,表達要自然,切忌矯揉造作。要融情于事、融情于物,將真情滲透于文章的字里行間。 ( 2).要“尺水興波”。記敘文中,人物的活動不是單一的幾個動作、幾句話語,事情的敘述也不宜風平浪靜,不然,文章就會顯得清湯寡水。 ( 3).要有細節(jié)描寫。細節(jié)描寫要逼真,刻畫人物形象要豐滿,使讀者能如見其人、如聞其聲,給人留下深刻的印象。通過描寫,做到生動形象。 ( 4).要以感悟點睛。通過寫人記事,寫出美好的人性。適當?shù)淖h論和抒情,寫出生活的感悟,使文章有新意,有深度,有“亮色”,形成“點睛之筆”。 :留個缺口給別人 閱讀下面的文字,按要求作文。 一位著名企業(yè)家在作報告,一位聽眾問:“您在事業(yè)上取得了巨大的成功,請問,對您來說,最重要的是什么?” 企業(yè)家沒有直接回答這個問題,他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈,只是沒有畫完整,留下一個缺口。他反問道:“這是什么?”“零?!薄拔赐瓿傻氖聵I(yè)?!薄俺晒??!??? 臺下的聽眾七嘴八舌地答道。 他對這些回答不置可否:“其實,這只是一個未畫完整的句號。你們問我為什么會取得輝煌的業(yè)績,道理很簡單 —— 我不會把事情做得很圓滿,就像畫個句號,一定要留個缺口,讓我的下屬去填滿它?!? 請以“留個缺口給別人”為話題,自定立意、自選文體、自擬題目,寫一篇不少于 800字的文章。不要套作,不得抄襲。 寫作導引: 從這則材料來看,留個缺口給別人,并不是說明自己的能力不強。實際上,這是一種管理的智慧,是一種更高層次帶有全局性的圓滿。給猴子一棵樹,讓它不停地攀登;給老虎一座山,讓它自由生活。也許,這就是企業(yè)管理用人的最高境界。這個道理可以由企業(yè)管理的層面大而化之,推廣到做人、做事等社會生活的各個方面。生活中總有這樣的人:無論做什么事情,自己往往大包大攬,不肯給別人機會,結果扼殺了合作者的創(chuàng)造性,拆掉了別人發(fā)展 和創(chuàng)新 的舞臺,事情也未必就做得圓滿完美。殊不知,每個人的潛力和創(chuàng)造性一旦爆發(fā)出來,都會是一座火山,其能量不可低估。這個話題,我們也可以聯(lián)系當前的教育現(xiàn)狀來寫
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