一年級數(shù)學小小圖書館課件(編輯修改稿)
2024-09-12 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的文字，按要求作文。 淚水是真情的流露，或喜或悲；淚水是生命的圣水，洗滌靈魂，滋潤心田。痛苦失意時，淚水驅(qū)散郁悶，尋回迷失的信念；幸福成功時，淚水是芬芳的花朵，昭示著花開前的曲折，延續(xù)著幸福與成功！透過淚水，感悟真實人生，感悟真、善、美。懂了淚水，就擁有了人生最大最真的財富。 以“淚水洗禮的財富”為題寫一篇記敘文，不少于 800字，立意自定。 寫作導引： （ 1）．要以真情動人。從平凡生活中去領悟美，去抒發(fā)真情實感，表達要自然，切忌矯揉造作。要融情于事、融情于物，將真情滲透于文章的字里行間。 （ 2）．要“尺水興波”。記敘文中，人物的活動不是單一的幾個動作、幾句話語，事情的敘述也不宜風平浪靜，不然，文章就會顯得清湯寡水。 （ 3）．要有細節(jié)描寫。細節(jié)描寫要逼真，刻畫人物形象要豐滿，使讀者能如見其人、如聞其聲，給人留下深刻的印象。通過描寫，做到生動形象。 （ 4）．要以感悟點睛。通過寫人記事，寫出美好的人性。適當?shù)淖h論和抒情，寫出生活的感悟，使文章有新意，有深度，有“亮色”，形成“點睛之筆”。 :留個缺口給別人 閱讀下面的文字，按要求作文。 一位著名企業(yè)家在作報告，一位聽眾問：“您在事業(yè)上取得了巨大的成功，請問，對您來說，最重要的是什么？” 企業(yè)家沒有直接回答這個問題，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，只是沒有畫完整，留下一個缺口。他反問道：“這是什么？”“零?！薄拔赐瓿傻氖聵I(yè)?！薄俺晒??！??? 臺下的聽眾七嘴八舌地答道。 他對這些回答不置可否：“其實，這只是一個未畫完整的句號。你們問我為什么會取得輝煌的業(yè)績，道理很簡單 —— 我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它?！? 請以“留個缺口給別人”為話題，自定立意、自選文體、自擬題目，寫一篇不少于 800字的文章。不要套作，不得抄襲。 寫作導引： 從這則材料來看，留個缺口給別人，并不是說明自己的能力不強。實際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次帶有全局性的圓滿。給猴子一棵樹，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由生活。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。這個道理可以由企業(yè)管理的層面大而化之，推廣到做人、做事等社會生活的各個方面。生活中總有這樣的人：無論做什么事情，自己往往大包大攬，不肯給別人機會，結果扼殺了合作者的創(chuàng)造性，拆掉了別人發(fā)展 和創(chuàng)新 的舞臺，事情也未必就做得圓滿完美。殊不知，每個人的潛力和創(chuàng)造性一旦爆發(fā)出來，都會是一座火山，其能量不可低估。這個話題，我們也可以聯(lián)系當前的教育現(xiàn)狀來寫
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