【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊第一單元測試卷一、口算:18+6-6=32+8-32+8=25+25×3=125×16=16×2÷16×2=125×7+125=25×32=379×83×0=100÷25×4=19×
2024-11-28 12:53
【總結】垂直滬教版四年級數(shù)學下冊、交點、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號表示兩條直線的垂直關系。(或線段)是否互相垂直。,體驗數(shù)學的價值。。提問:想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點?想象一下這兩條直線會相交嗎?通過實踐驗證,你有
2024-12-13 11:09
【總結】第二學期五年級數(shù)學綜合練習卷10班級______姓名________學號____成績_______第一部分(共40分)(一)把得數(shù)寫在括號里(6%)(1)+=()(2)1-98101=()(3)×÷×=(
2024-11-28 10:18
【總結】蘇教版數(shù)學四年級下冊期末模擬卷(含答案) 一、填空。 1.2018年江蘇高考報名人數(shù)約331500人,橫線處數(shù)字最高位上的計數(shù)單位是(),省略“萬”后面的尾數(shù)約是()萬。 2.16×125積的末...
2025-04-05 01:37
【總結】青島版小學數(shù)學四年級下冊教學計劃一、學情基本情況分析:應該說本班絕大多數(shù)的學生已掌握上半學期所學的知識,并能運用這些知識解決簡單的實際問題。部分同學的思維較靈活,有著揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。個別學生從知識到實踐的跨越還有些難度??傮w說來,良好的學習習慣已經初步養(yǎng)成,大部分同學都能很好的完成作業(yè),學習數(shù)學的興趣較高,但上課時思想開小差的現(xiàn)象
2024-11-28 16:57
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊。。,同學們要感受到數(shù)學來源于生活,培養(yǎng)自己學習數(shù)學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2024-12-13 17:46
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊。,初步體會小數(shù)從現(xiàn)實生活中產生的過程。,生產實際的需要。這些長度用“米”作單位怎樣表示呢?6分米45厘米()()()()(
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的應用題,同學們要能夠理解并分析應用題中未知量和已知量的關系,能夠用等式表示未知量和已知量之間的關系,能夠根據(jù)示意圖編一些簡單的應用題。(1)小丁丁步行到社區(qū),小巧騎自行車到社區(qū)。小巧每小時行的路程是小丁丁的5倍。=×小巧的速度小丁丁的速度5(2)到了社區(qū)
2024-12-13 11:08
2025-04-02 02:40
【總結】蘇教版數(shù)學四年級下冊期中測試基礎卷(含答案) 一、計算。 1.直接寫出得數(shù)。 600×90=50×80=630÷30=570×20= 22×500=15×400=4×500=750÷3= 1...
2025-04-05 02:09
【總結】第四單元測試卷班級姓名評價計算部分。(9分)4×25+25=3000-125×16=75÷5×2=(20+2)×50=100-15
2024-12-05 01:17
【總結】滬教版四年級上冊數(shù)學第一單元檢測卷一、填空題(每空1分,共20分)1、從個位起,第七位是()位,它的計數(shù)單位是(),第九位是()位,它的計數(shù)單位是()。2、6006006最高位是()位,右邊的“6”表示6個(),中間的“6”表示6個(),左邊的“6”表示6個()。
2024-11-30 12:21
【總結】人教版新課標四年級數(shù)學教學計劃一、指導思想:課標教材四年級數(shù)學下冊,是以《全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》的基本理念和所規(guī)定的教學內容為依據(jù),在總結現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經驗的基礎上編寫的。編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀,同時注意所采用措施的可行性。使實驗教材具有創(chuàng)新實用,開放的特點。另一方面注意
2024-11-28 17:58
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質,同學們結合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質,知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。110100==110100==角元分米分米厘
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習四則混合運算及相關的應用題,同學們要理解并掌握混合運算的運算過程和計算方法,能夠正確的分析、表示應用題中已知量和未知量的關系,能夠列式解答一些圖示應用題。直接說出得數(shù):48÷4-24÷4=(60+40)÷5=12+6