幼兒園教師師德培訓(xùn)(編輯修改稿)
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【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的道德境界。 幼兒教師師德 2022/8/25 25 ? 不能對(duì)幼兒一視同仁，使幼兒的身心和諧發(fā)展受到威脅，摻雜不應(yīng)該有的功利色彩，如討好老師等； ? 在教學(xué)中違背教育原則，如不能尊重幼兒的意愿、傾聽幼兒的聲音；不能體現(xiàn)正面教育原則，有體罰行為；不能合理安排教學(xué)時(shí)間。 ? 教師不能在各方面以身作則，為幼兒做出榜樣 . ? 在與家長(zhǎng)的關(guān)系上不能把自己放在合適的位置，自我貶低教師形象。 師德缺失現(xiàn)象主要表現(xiàn) 2022/8/25 26 幼兒教師不道德行為 ? 體罰及污辱、漫罵等變相體罰幼兒。 ? 偏愛、“勢(shì)利眼”。 ? 教育教學(xué)不認(rèn)真，工作敷衍了事，活動(dòng)前準(zhǔn)備不充 分，教育方式單一，方法簡(jiǎn)單粗暴。 ? 用言語(yǔ)暗示家長(zhǎng)，向其索要物品，對(duì)不同身份家長(zhǎng) 態(tài)度不一。 ? 教師在教育教學(xué)工作中，較大帶有自身情緒色彩， 有時(shí)遷怒于幼兒，不良情緒帶到工作中，不能以飽 満的精神熱情地接待幼兒。 2022/8/25 27 幼兒教師不道德行為 ? 對(duì)幼兒身心發(fā)展的變化漠視，不尊重幼兒意 見，隨意“命令”幼兒做事，自己卻不動(dòng)，缺少與 幼兒交流。 ? 不重視保育，尤其是對(duì)小班幼兒照顧不周。 ? 不遵守幼兒園的勞動(dòng)紀(jì)律 。 ? 家長(zhǎng)來(lái)園為自己孩子說(shuō)明所發(fā)生的某種情況 后，教師對(duì)該家長(zhǎng)和幼兒有看法 。 ? 不注意教師形象，不以身作則 。 2022/8/25 28 幼兒教師不宜有行為 ? 穿著不宜，不注意自身的言行舉止。（包括不講普通話、說(shuō)粗話、臟話、不雅動(dòng)作、在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，高聲討論與教育活動(dòng)無(wú)關(guān)的話、翹二郎腿等）。 ? 當(dāng)幼兒面吃零食。 ? 大聲斥責(zé)、譏笑幼兒，對(duì)幼兒的提問(wèn)或求助，采取愛理不理的態(tài)度。 ? 對(duì)“笨”的、臟的幼兒明顯的不關(guān)心、冷漠、少交流。 ? 在幼兒面前爭(zhēng)吵（教師與教師之間、教師與職工之間、教師與家長(zhǎng)
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