八年級(jí)語(yǔ)文格律詩(shī)八首(20xx年9月)(編輯修改稿)
2025-09-11 20:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里橋西宅，百花潭北莊”的成都草堂。他在這里先后居住了將近四年，留下詩(shī)作 240余首，如 《 春夜喜雨 》《 蜀相 》 等名篇，其中 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 更是千古絕唱。 ? 杜甫一生潦倒，“百年歌自苦，未見(jiàn)有知音”，但死后受到韓愈、元稹、白居易等人的大力揄?yè)P(yáng)。杜詩(shī)對(duì)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的文藝思想及李商隱的近體諷喻時(shí)事詩(shī)影響甚深。不過(guò)杜詩(shī)受到廣泛重視是在宋以后，王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)、陸游等人對(duì)杜甫推崇備至，文天祥則更以杜詩(shī)為堅(jiān)守民族氣節(jié)的精神力量。杜詩(shī)的影響，從古到今，早已超出文學(xué)的范圍。 ? 。 ? 這首詩(shī)作于唐代宗大歷二年（ 767）秋。當(dāng)時(shí)安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥又乘機(jī)而起，相互爭(zhēng)奪地盤(pán)。杜甫本入嚴(yán)武幕府，依托嚴(yán)武，可惜嚴(yán)武不久病逝，使他失去了依靠，只好離開(kāi)經(jīng)營(yíng)了五六年的成都草堂，買(mǎi)舟南下，本想直達(dá)夔門(mén)，卻因病魔纏身，在云安待了幾個(gè)月后才到夔州。如不是當(dāng)?shù)囟级降恼疹?，他也不可能在此一住就是三個(gè)年頭。而就在這三年里，他的生活依然很困苦，身體也非常不好。 ? 這首詩(shī)就是 56歲的老詩(shī)人在這極端困窘的情況下寫(xiě)成的。那一天，他獨(dú)自登上夔州白帝城外的高臺(tái)，登高臨眺，百感交集。望中所見(jiàn)，激起意中所觸；蕭瑟的秋江景色，引發(fā)了他身世飄零的感慨，滲入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了這首被譽(yù)為“古今七言律第一”的曠世之作。 ? 。 ? 學(xué)生自由朗讀、教師范讀、點(diǎn)名讀、聽(tīng)朗讀帶。要求適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)、眼神、體態(tài)來(lái)表情達(dá)意。注意聲音語(yǔ)調(diào)，速度要慢些，韻腳要拖長(zhǎng)，聲音要響亮。最重要的是深入理解詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的思想感情，要讓它與自己的思想感情共鳴，做到聲情并茂。 ? 三、學(xué)習(xí) 《 無(wú)題 》 。 ? 。 ? 當(dāng)創(chuàng)新求變的中唐詩(shī)人紛紛告別文壇，唐詩(shī)的輝煌國(guó)度也不得不走進(jìn)了它絢爛的落日余暉，于是李商隱來(lái)了，望著逐漸黯淡的黃昏，一唱三嘆地低吟著：“向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”從這短短的 20個(gè)字，我們又能體會(huì)到詩(shī)人的幾多感慨？今天，讓我們一同走近多愁善感的李商隱，走進(jìn)他朦朧幽美的詩(shī)歌藝術(shù)世界。 ? 。 ? 無(wú)題，表明作者別有寄托，不愿或不便標(biāo)明作品的題目，這類(lèi)詩(shī)往往隱匿了作者的寫(xiě)作意圖，意旨隱晦，一般難于準(zhǔn)確理解，故而在沒(méi)有原由，沒(méi)有時(shí)間、地點(diǎn)和具體主人公的情況下，讀者可在朦朧含蓄之中自由聯(lián)想、任意體驗(yàn)，創(chuàng)造屬于自己的故事情節(jié)。以“無(wú)題”命名的詩(shī)最早見(jiàn)于《 詩(shī)經(jīng) 》 及一些民歌作品中。而李商隱的許多具有代表性的愛(ài)情詩(shī)均以“無(wú)題”或以首句頭二字及句中任意二字命名，其實(shí)均屬無(wú)題之作。 ? 。 ? 李商隱，字義山，號(hào)玉溪生，晚唐著名詩(shī)人。他的詩(shī)作文學(xué)價(jià)值很高，他和杜牧合稱(chēng)“小李杜”，與溫庭筠合稱(chēng)為“溫李”。他的詩(shī)構(gòu)思新奇，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)寫(xiě)得纏綿悱惻，為人所傳誦。但過(guò)于隱晦迷離，難于索解。因處于牛李黨爭(zhēng)的夾縫之中，一生很不得志。 ? 。 ? （ 1）詩(shī)的第一句，一對(duì)主人公被放置在一幅怎樣的場(chǎng)景之中？ ? 離別的場(chǎng)景。 ? （ 2）在離別即將來(lái)臨時(shí)，離別的雙方心情怎樣？詩(shī)中哪些字可以體現(xiàn)這種感情？ ? 心情痛苦不堪。這一點(diǎn)從兩個(gè)“難”字可以看出。 ? （ 3）那么，圍繞這場(chǎng)悲傷的離別，詩(shī)歌共描摹了幾幅畫(huà)面？ ? 三幅畫(huà)面。暮春傷別、別后相思（想象）、別時(shí)寄語(yǔ)。 第二課時(shí) ? 一、導(dǎo)入新課。 ? 站在世紀(jì)的長(zhǎng)河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世 ——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩(shī)書(shū)，精魂萬(wàn)卷，卷卷永恒；唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。無(wú)論是沙場(chǎng)壯士征夫一去不還的悲壯，還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨，唐詩(shī)之美，或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑，都是美輪美奐，久而彌篤。 ? 二、學(xué)習(xí) 《 題破山寺后禪院 》 。 ? 。 ? 教師根據(jù)學(xué)生的朗讀情況進(jìn)行指導(dǎo)，并安排學(xué)生以自己喜歡的形式反復(fù)誦讀。（要求：在讀時(shí)用心揣摩詩(shī)人在詩(shī)中所寄托的情感。） ? 。 ? 常建，唐代詩(shī)人。生卒年、字號(hào)均不詳。開(kāi)元十五年進(jìn)士。天寶中，官盱眙尉。后隱居。常建一生沉淪失意，耿介自守，不和名場(chǎng)通聲氣，交游中無(wú)達(dá)官貴人。文字唱酬，除王昌齡外也無(wú)知名之士。他是唐代田園詩(shī)人。其作品往往通過(guò)對(duì)田園景色的描繪，表現(xiàn)對(duì)大自然秀麗風(fēng)光的熱愛(ài)和對(duì)悠閑恬靜的田園生活的向往，歌頌隱逸生活，抒發(fā)閑情逸致，有時(shí)流露出對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。藝術(shù)風(fēng)格上樸素真切，清新自然，詩(shī)情畫(huà)意，渾然一體。 《 題破山寺后禪院 》 是常建的代表作。 ? 三、學(xué)習(xí) 《 題李凝幽居 》 。 ? 。 ? 賈島（ 779—843），唐代詩(shī)人。范陽(yáng)人。早年出家為僧，后人稱(chēng)他為苦吟詩(shī)人。元和五年（ 810）冬，至長(zhǎng)安，見(jiàn)張
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1