【總結(jié)】人和其它動物的各項(xiàng)運(yùn)動的能量來自何處?1、不同食物中所含的能量是否相同?2、我們能否測定食物中能量的多少呢?若能,你認(rèn)為如何測量呢?樣品(1克)水溫/℃水溫變化/℃釋放出的熱量燃燒前燃燒后花生仁大米牛肉干11千焦?結(jié)論:?實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
2024-11-07 01:48
【總結(jié)】自然選擇學(xué)說達(dá)爾文的進(jìn)化論的核心內(nèi)容是:自然選擇的基礎(chǔ)是:生存斗爭遺傳變異自然選擇的動力是:自然選擇的結(jié)果是:適者生存生存斗爭遺傳變異適者生存過度繁殖俗語說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,說的是什么意思呢?又有什么科學(xué)含義?另我們還聽過“一母生九子,連母十個樣”,又有什么科學(xué)含義
2024-11-06 15:35
【總結(jié)】岙環(huán)中學(xué)陳興財轉(zhuǎn)發(fā)浙江省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知各市、縣(市、區(qū))教育局,各高等學(xué)校:09年11月22日下午,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院一女生宿舍因違規(guī)使用“熱得快”引起火災(zāi),宿舍財物基本焚毀。經(jīng)及時撲救,未造成人員傷亡。08年11月14日上午7點(diǎn),中山西路2271號上海商學(xué)院
2024-11-12 02:36
【總結(jié)】一、飲食衛(wèi)生活動:測試自己的飲食衛(wèi)生習(xí)慣你得了幾分?合理營養(yǎng):第一是全面均衡,不挑食,不偏食。第二是適量。第三是三餐要合理。平衡膳食是指食物中的所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng),與機(jī)體的需要能保持平衡。食譜制定原則食物要多樣化,饑飽要適當(dāng),油脂要適量,粗細(xì)要搭配,食鹽要
2024-11-10 23:24
【總結(jié)】溶液與水溶液影響溶解性的因素:溶質(zhì)溶劑溫度氣壓溶液由溶質(zhì)和溶劑組成飽和溶液:一定溫度下,一定量溶劑中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。不飽和溶液:一定溫度下,一定量溶劑中能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。在一定溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為該物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度
2024-11-11 02:21
【總結(jié)】第47課天氣與氣候浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)單元5天氣和氣候1、天氣與氣候1)知道天氣與氣候的概念a2、人工降雨1)列舉人工降雨的主要方式a3、我國東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候1)描述我國東部季風(fēng)氣候的主要特點(diǎn)a2)描述我國西部干旱氣候的主要特點(diǎn)a4、氣象災(zāi)害
2024-11-12 16:28
【總結(jié)】第四章代謝與平衡復(fù)習(xí)課歡迎光臨靖中陶秋鳳食物中含有:脂肪蛋白質(zhì)水無機(jī)鹽維生素糖類組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動提供能量
2024-11-06 17:56
【總結(jié)】聲與波考點(diǎn)要求:?列舉波的存在a?描述波的簡單知識a聲音的產(chǎn)生和傳播a電磁波a知道波在信息傳播中的作用a實(shí)驗(yàn)一、聲音的發(fā)生?1、物體振動會發(fā)出聲音。固體、液體、氣體振動都會發(fā)出聲音。?2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。二
2024-11-13 12:20
2024-11-12 15:15
【總結(jié)】1、資源的特性與合理開發(fā)1)關(guān)注本地區(qū)資源的特性與合理開發(fā)利用的措施(包括能源、礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、物資源等)b2)環(huán)境污染的危害性及防治措施1)知道大氣污染與防治(酸雨、汽車尾氣、粉塵、可吸入顆粒物)a2)知道水體污染與防治(富營養(yǎng)化、工業(yè)廢水、生活廢水)a3)知道土壤污染與防治(固體廢棄物)a3、我國自然災(zāi)
2024-11-12 02:37
【總結(jié)】種群與群落種群:是生活在一個區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和.注意:種群的特點(diǎn)①一定空間():小則如田地、池塘,大則如草原、海洋。②同種生物():有大小、年齡、雌雄,它們都屬于同一個物種,能相互交配繁育后代。③個體的總和()
2024-11-11 23:59
【總結(jié)】(一)土壤中的生命-土壤生物觀察在有花卉、農(nóng)林作物生長的土壤中,挖一個長、寬、深分別是50厘米、50厘米、30厘米的土坑,取少許土壤樣本,仔細(xì)觀察一下,這個土壤樣本中有沒有其他生物,把觀察的結(jié)果記錄在下表中,并對觀察的結(jié)果作簡要分析。想一想應(yīng)該取哪一層的土壤做樣本,用什么工具進(jìn)行觀察。觀察
2024-11-07 00:58
【總結(jié)】第四節(jié)土壤與健康一、土壤的形成→小石塊→石子、微生物生長→產(chǎn)生有機(jī)物質(zhì)土壤20世紀(jì)80年代,大興安嶺發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重地破壞了大興安嶺的生態(tài)環(huán)境,國家環(huán)保專家到大興安嶺考察,發(fā)現(xiàn)大興安嶺地區(qū)空氣嚴(yán)重污染,經(jīng)過幾年后,環(huán)保專家再次到該地區(qū)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)大興安嶺地區(qū)空氣狀況與災(zāi)前基本相同,
2024-12-01 01:11
【總結(jié)】人與環(huán)境復(fù)習(xí)課人與自然環(huán)境污染水污染大氣污
2024-11-07 01:57
【總結(jié)】電流在通過不同的電器時,也會對電器做功。電流通過電風(fēng)扇時,電流做功使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;通過電視機(jī),電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能通過排油煙機(jī),電能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能通過應(yīng)急燈充電時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化一、電功:W(焦耳)?功=功率×?xí)r間?W=Pt?焦耳(瓦·秒)