【總結(jié)】第四章旅游供給與需求的均衡?本章教學(xué)目的及要求:認(rèn)識(shí)旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)運(yùn)行的規(guī)律與特點(diǎn)。了解旅游經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的供求矛盾及其表現(xiàn)。掌握旅游價(jià)格調(diào)節(jié)和市場(chǎng)調(diào)節(jié)的機(jī)理。理解宏觀調(diào)控對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的作用及宏觀調(diào)控的運(yùn)用。?本章教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):旅游供求矛盾的制度性成因制度性供求矛盾的基本對(duì)策第四章旅游供給與需求的均衡?旅游供求矛盾的
2025-05-10 15:03
【總結(jié)】專題十二等值線專題要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(1)同線等高:同一等高線上的各點(diǎn),高度相等。(2)等高距全圖一致:等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差。(3)等高線均為閉合曲線。(4)等高線一般不相交、不重疊;有時(shí)也看到重合,那只有在峭壁處出現(xiàn)。(5)等高線疏密反映坡度緩陡:等高線愈稀,則坡度愈緩;等高線愈密,
2025-05-03 02:48
【總結(jié)】第七章:保險(xiǎn)的供給與需求保險(xiǎn)給給保險(xiǎn)需求一、保險(xiǎn)供給?(一)保險(xiǎn)供給的概念?1、保險(xiǎn)供給的定義?2、保險(xiǎn)給給具備的條件?3、保險(xiǎn)供給的內(nèi)容?4、保險(xiǎn)供給的形態(tài)保險(xiǎn)供給的定義?是指在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,國(guó)家和從事保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)所能提供的并已實(shí)現(xiàn)的保險(xiǎn)種類和保險(xiǎn)總量。?這個(gè)定
2025-05-06 02:05
【總結(jié)】1第四章貨幣市場(chǎng)的均衡?第一節(jié)貨幣的性質(zhì)與供給?一、貨幣的定義與職能?定義:經(jīng)濟(jì)學(xué)中所說(shuō)的貨幣,是指人們普遍接受的交換媒介;?“凡是被人們普遍接受用于交換物品和勞務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)物品都叫作貨幣”。即“一般等價(jià)物”而已。?職能:交換媒介;貯藏手段;?計(jì)帳單位;延期支付手段。?二、貨幣種類與供給量?種類
2025-05-03 18:23
【總結(jié)】等值線圖的判讀等值線圖是中學(xué)地圖中較為普遍的一種專題地圖,常見(jiàn)的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖等。是歷年高考的必考內(nèi)容。知識(shí)梳理:一、等高線圖的判讀與應(yīng)用用等高線表示的地形一般有:山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖、緩坡、陡坡和洼地,但容易忽視的是利用等高線數(shù)值來(lái)判斷山地、丘陵、高原等地形類型。(一)判
2025-07-21 04:17
【總結(jié)】光照?qǐng)D上時(shí)間信息的提?、俪嗟琅c晨線的交點(diǎn)(赤晨點(diǎn))所地的經(jīng)線的地方時(shí)為6時(shí)赤道與昏線的交點(diǎn)(赤昏點(diǎn))所地的經(jīng)線的地方時(shí)為18時(shí)②太陽(yáng)直射點(diǎn)所的經(jīng)線的地方時(shí)為12時(shí)③晝的中央經(jīng)線為12時(shí),夜的中央經(jīng)線為0時(shí)或24時(shí)④日出時(shí)間為該地緯線與晨線交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)日落時(shí)間為該地緯線與昏線交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】腦電圖判讀stepbystep入門篇Step9異常腦電圖的閱讀方法異常腦電圖分為兩種:1波形異常:A應(yīng)該正常出現(xiàn)的腦電圖的波幅降低、缺如或波幅增高。B出現(xiàn)正常者看不到的異常波。出現(xiàn)慢波、罕見(jiàn)高波幅快波。出現(xiàn)棘波、尖波或含有它們的復(fù)合波。2出現(xiàn)方式異常:A非爆發(fā)性出現(xiàn):持續(xù)性或散在性地
2025-05-03 03:44
【總結(jié)】等溫線的判讀分布特點(diǎn)的描述:影響因素:?遞變?走向?閉合?彎曲?疏密?太陽(yáng)輻射?大氣狀況?地形地勢(shì)?海陸分布?洋流氣溫的分布特點(diǎn)和影響因素高考命題重心等溫線的判讀1、數(shù)值范圍圖16是等溫線圖,說(shuō)出甲、乙、丙三地的氣溫。
2025-07-23 10:09
【總結(jié)】2022年8月20日星期六1第2課地形圖的判讀■海拔和相對(duì)高度■等高線地形圖第課地形圖的判讀第二單元地圖教學(xué)目標(biāo)?會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別山峰、山脊、山谷,判讀山坡的陡緩,估算海拔與高度。?會(huì)在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。2022年8月20日星期六22022年8月20日星期六
2025-08-05 04:35
【總結(jié)】1心律失常心電圖的判讀READINGECGOFCARDIACARRHYTHMIASXX世紀(jì)壇醫(yī)院心內(nèi)科2定義?心律失常(CardiacArrhythmia)指心臟跳動(dòng)的節(jié)律(rhythm)或/和頻率(rate)異常,由沖動(dòng)形成或/和傳導(dǎo)異常所致。34(一)心律失
2025-08-13 17:55
【總結(jié)】第二輪復(fù)習(xí)專題沖刺2022年中考地理專題沖刺考點(diǎn)梳理2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺模擬預(yù)測(cè)2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺2022年中考地理專題沖刺
2025-06-15 21:43
【總結(jié)】第二章需求與供給如果一只鸚鵡會(huì)說(shuō)“供給和需求”,那它就是半個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家——卡萊爾第一節(jié)需求理論Demand?需求:在一定時(shí)期內(nèi),在各種可能的價(jià)格水平,人們?cè)敢獠⑶夷軌蛸?gòu)買的商品量。?“愿意——購(gòu)買欲望”(willing)(needs
2025-01-12 08:48
【總結(jié)】等溫線圖判讀和應(yīng)用等溫線圖—在地圖上,把溫度相同的地點(diǎn)連接起來(lái)的線特點(diǎn)等溫線不相交;相鄰的等溫線相差的數(shù)值相同或?yàn)榱?。同線等溫;1、判斷南北半球24℃22℃20℃北半球遞減遞減0°NS—?dú)鉁叵蚰膫€(gè)方向遞減就是哪個(gè)半球
2025-11-15 13:18
【總結(jié)】等溫線的判讀【例】從“等溫線分布示意圖”中可讀出,A地的氣溫為℃,E地的氣溫約為℃。1、判斷某地的氣溫值:86判斷各地氣溫正確的是AG>3OC,E>28CBH<30C,F<28CCF>28C,E<28CDH>30C,G<30CC例封
2025-10-05 07:21
【總結(jié)】青衣市場(chǎng)供給與需求青衣(一)需求?。?需求定理的內(nèi)容:在其他條件不變的情況下,商品的需求量與自身價(jià)格成反方向變化,即商品的價(jià)格越低,需求量越大;商品的價(jià)格越高,需求量越小。?需求曲線(反映價(jià)格與需求量之間的關(guān)系)如右圖:青衣3?——這是非常重要的東西,一定要掌握
2025-08-05 05:09