農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(編輯修改稿)
2025-09-07 12:23 本頁面
【文章內容簡介】 學習不得低于4次，必須完成市、區(qū)兩級學習任務；二是抓好教學管理。區(qū)遠程辦要求各單位根據(jù)實際情況，通過采取書面下達任務通知、包村干部和大學生“村官”到村指導、完成任務情況與村干部工資、獎金掛鉤等措施，保證“學用”工作在終端站點的順利開展。同時，區(qū)遠程辦注意引導基層黨組織拓展遠程教育終端站點功能，根據(jù)農村黨員干部和農民群眾的文化素質、從業(yè)特點和學習需求，認真抓好個性化學習，通過組織開展點播學習、在線學習、下載教學資料、文化廣場學習等活動，進一步增強遠程教育“學用”工作效果；三是加強督促檢查。區(qū)遠程辦于每月15日和25日通過遠程教育輔助管理平臺對全區(qū)終端站點的“學用”情況進行統(tǒng)計，并將終端站點的具體點播情況和任務完成情況下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。同時每月對各單位所屬終端站點上個月的“學用”工作情況進行全區(qū)通報，加強督促檢查力度。特別是每月不定期的派工作組到“學用”工作開展不到位的單位進行檢查，現(xiàn)場指導工作，有力的推進了工作重心由終端站點建設向“學用”工作轉移的進程。遠程教育節(jié)目開通以來，我區(qū)共教育培訓農村黨員干部群眾XX萬余人次，在普及政策法規(guī)和科學文化知識、拓寬致富渠道及豐富農村的業(yè)余文化生活等方面發(fā)揮了重要作用。重視做好骨干隊伍建設工作。我區(qū)注重打造一支政治素質好、文化水平高、管理能力強的遠程教育終端站點管理員隊伍，將骨干隊伍建設作為提升遠程教育工作水平的重要手段。一是認真抓好管理員隊伍的選配工作。區(qū)遠程辦要求每個終端站點要從村“兩委”班子成員
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1