大學(xué)不想讓孩子畢業(yè)以后難受轉(zhuǎn)行-現(xiàn)在趕緊來(lái)看看吧(編輯修改稿)
2024-09-07 12:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些名稱(chēng)好聽(tīng)、時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。事實(shí)上，不少專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)并不能反映出專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)相關(guān)的職業(yè)。比如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)計(jì)算機(jī)類(lèi)，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都有較大區(qū)別。還有一些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)很難從字面上了解其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，比如化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化工與制藥類(lèi)，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類(lèi)。另外，有的專(zhuān)業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才；有的專(zhuān)業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)之間的細(xì)微差別，有時(shí)候通過(guò)名稱(chēng)并不能清楚地區(qū)分，所以考生和家長(zhǎng)一定不能僅憑名稱(chēng)來(lái)認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)。一般意義上，專(zhuān)業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有合適與否。但是考生報(bào)考時(shí)，往往還是愿意選擇好大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，很多大學(xué)都有設(shè)置，但是不同的大學(xué)之間，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)力是不一樣的，這也直接體現(xiàn)在錄取分?jǐn)?shù)線上。好大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，往往錄取分?jǐn)?shù)線每年都相對(duì)較高，考生報(bào)考時(shí)，要量力而行。但反之，錄取分?jǐn)?shù)高的專(zhuān)業(yè)卻不一定是某所大學(xué)的好專(zhuān)業(yè)，首先錄取分?jǐn)?shù)高有可能是因?yàn)樵搶?zhuān)業(yè)當(dāng)下比較熱門(mén)而導(dǎo)致報(bào)考人數(shù)多形成的，其次還有的專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高可能是因?yàn)榍耙荒暝搶?zhuān)業(yè)由于錄取分?jǐn)?shù)低而使當(dāng)年報(bào)考人數(shù)較多形成的。、行業(yè)職業(yè)是參與社會(huì)分工、利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿足精神需求的工作。行業(yè)一般是指其按生產(chǎn)同類(lèi)產(chǎn)品或具有相同工藝過(guò)程或提供同類(lèi)勞動(dòng)服務(wù)劃分的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)類(lèi)別，如飲食行業(yè)、服裝行業(yè)、機(jī)械行業(yè)等。如前所述，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有自己的培養(yǎng)目標(biāo)，也有大體的就業(yè)方向。學(xué)
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