【總結(jié)】歷史與社會LISHIYUSHEHUI我們面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)九年級第四單元與經(jīng)濟(jì)成長、科技進(jìn)步同行本單元根據(jù)《歷史與社會課程標(biāo)準(zhǔn)(二)》“我們面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”目標(biāo)4來編寫的。目標(biāo)4了解當(dāng)今科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)成長的特點,逐步形成促進(jìn)社會進(jìn)步的思想觀念。第四單元與經(jīng)濟(jì)成
2024-11-12 16:23
2024-11-10 05:30
【總結(jié)】人教版九年級下冊歷史教學(xué)設(shè)計:《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》 教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求 ,了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。 、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。 ·教...
2024-12-06 03:54
【總結(jié)】第32課:反法西斯戰(zhàn)爭的勝利保衛(wèi)莫斯科的士兵日本偷襲珍珠港只要總統(tǒng)宣布在美洲以外存在戰(zhàn)爭狀態(tài),就禁止向交戰(zhàn)國出口武器彈藥;經(jīng)總統(tǒng)指定可以出售的某些物資,在從美國出口前必須把款付清,并必須用外國船只運載。1937年《中立法案》:假設(shè)鄰居的房子著了火,我只能把澆園的水管
2024-12-08 11:18
【總結(jié)】面對此次經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策?答:由于各帝國主義國家的歷史特點不同,政治經(jīng)濟(jì)條件不同,因此在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,尋找擺脫危機(jī)的出路也不同,美國總統(tǒng)為維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級的利益,通過實行()擺脫了危機(jī);德、意、日則走向了()的道路。想一想新政法西斯專
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】重溫戰(zhàn)爭過程想一想,為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手?綏靖政策1月1日,美、英、蘇、中等26個國家的代表在舉行會議。簽署:2.《聯(lián)合國家宣言》的內(nèi)容:、參加者及其內(nèi)容:::::最后勝利走向
2024-11-13 12:16
【總結(jié)】第8課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利一、國際反法西斯聯(lián)盟的建立1、國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)是什么?2、國際反法西斯聯(lián)盟形成的標(biāo)志是什么?1942年1月,26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》?!堵?lián)合國家宣言》第二次世界大戰(zhàn)期間的世界形勢圖諾曼底登陸——歐洲第二戰(zhàn)場的開辟
2024-11-09 21:15
【總結(jié)】檢查一下自己知道了多少?1、下列人物分別是那個國家的:華盛頓是國的,克倫威爾是國的,羅伯斯比爾是國的,拿破侖是國的。2、在英國資產(chǎn)階級革命中,被推上斷頭臺的國王是:。在法國資產(chǎn)階級革命中,被推上斷頭臺的國王是:。美英法法查理一世路易十六
2024-11-09 07:11
【總結(jié)】九年級下冊歷史試卷?一、單項選擇題?1、推翻沙皇專制制度在俄國統(tǒng)治的是()A、十月革命B、二月革命?C、保衛(wèi)蘇維埃的斗爭D、第一次世界大戰(zhàn)?2、20世紀(jì)30年代,一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯(lián)系時,他在寄信人地址欄中寫的國名應(yīng)該是(
2024-11-12 00:11
【總結(jié)】第一篇:九年級歷史世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利教案二 九年級歷史世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利 洪泉中學(xué)潘曉梅 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解反法西斯聯(lián)盟的建立,是反法西斯取得勝利...
2024-10-20 21:32
【總結(jié)】第四節(jié)法西斯國家的擴(kuò)張和反法西斯斗爭的開始本課導(dǎo)航重點、難點把握講授新課知識體系隨堂練習(xí)復(fù)習(xí)回顧重點、難點把握重點:難點:綏靖政策請大家注意課堂理解哦
2024-11-12 18:41
【總結(jié)】第5課法西斯勢力的猖獗溫故知新:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)1929—1933美國羅斯福新政德、意、日法西斯專政資本主義固有矛盾擺脫危機(jī)尋找出路資本主義發(fā)展的“黃金時代”1、了解德國納粹黨迫害猶太人的簡況和19世紀(jì)30年代“柏林—羅馬
2024-12-14 22:58
2024-11-10 06:35
【總結(jié)】得天獨厚的大河文明請分析古代埃及的氣候條件和地理環(huán)境?溫馨提示:可根據(jù)圖片及書上地圖故埃及衛(wèi)星照片:尼羅河定期泛濫情況埃及人為何渴望尼羅河泛濫!?這個模型表現(xiàn)了尼羅河洪水沖擊區(qū)農(nóng)作物生長與洪水更替的過程尼羅河風(fēng)光“尼羅河賦予兩岸土地以生命:只有尼羅河泛濫以后,才能夠
【總結(jié)】——學(xué)習(xí)與探究之四北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書歷史九年級下冊課件——時事溯源(1)以小組為單位,確立某一時事主題,主題應(yīng)為近期發(fā)生的國際國內(nèi)大事,包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、科技等各個領(lǐng)域的重大事件,如:9·11事件、”神舟“六號上天、黎以沖突等。(注:選題應(yīng)具有可操作性)
2024-11-11 03:23